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福建省南平市光泽二中高二语文《望海潮》课件.ppt
东南形胜,三吴都会 地理位置优越 钱塘自古繁华 历史悠久 烟柳画桥 景色优美 风帘翠幕,参差十万人家 十万人家:城市之繁华 云树绕堤沙 云树:形容树之多 怒涛卷霜雪 浪花如霜似雪,比喻,景之壮观 天堑无涯 天堑,指天然形成的隔断交通的大壕沟,言其险要可以隔断交通。 此处指钱塘江。钱塘江无边无际,波澜壮阔。 市列珠玑 珠玑:珠宝,人民生活富庶。 户盈罗绮,竞豪奢 百姓生活富庶 重湖叠巘清嘉 西湖以白堤为界,分为外湖和里湖,所以词人称为“重湖”。“叠巘”,重叠的山峰。“重湖叠巘清嘉”一句,十分准确地抓住了湖中有湖、山外有山的特色。 三秋桂子 十里荷花 “三秋”,秋季三个月。“桂子”,桂花。这句是写桂花飘香,时间很长, 与“叠巘”相呼应。“十里荷花”,是写荷花种植很广,与“重湖”相呼应。这八个字,摄住了西湖“清嘉”之神,它点到即止,不施重彩,不做刻绘,留下了联想的余地。 有三秋桂子十里荷花 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃 百姓生活悠闲安定 千骑拥高牙,乘醉听萧鼓,吟赏烟霞 官员(孙何)威武又风流 异日图将好景,归去凤池夸 歌颂政绩 作者笔下的杭州给人什么印象? 富庶、美丽 安定、祥和 上阕:写杭州自然风光和都市的繁华 下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象 本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 点染,本来是指书画家挥笔作书作画。文学中,所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。 “点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”:抽象的评点(总写) “染”:具体的描述(分述) 点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。 天净沙?秋思? ? ?元?马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 染 点 《长亭送别》 碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。 点 染 分析《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染”,具体描述了钱塘一派怎样的景象? 东南形胜 三吴都会 钱塘自古 繁华 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 染 点 除了点染,这首词在写景上还有什么特点,运用了什么表现手法? 工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。 铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。” 这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。 1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象,形容曲尽”。词人是采用了怎么样的手法,使这首词达到了这种效果的? 词人以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,作品选取典型、最具有表现力的景物,从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象。 2、“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美在什么地方? 这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术力量。 3、这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎么样的作用? 词中有许多由数字组成的词组,如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高”等,在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的豪放词风。 课后练习 1、背诵默写《望海潮》。 2、预习熟读《雨霖铃》。 词的有关知识: 1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。 3
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