高中物理同步备课优化指导-课件：第七章 机械能守恒定律 习题课件1（人教版必修2）.pptVIP

习题课　功和功率 1．加深功的理解． 2．掌握求变力功的几种方法． 3．加深理解机车额定功率与实际功率． 4．会据P＝Fv分析机车的运动． 一、功 1．功的公式W＝Fscos α，其中公式为s为受力点的对地位移，即求功时，物体的位移以地面为参考系． 2．功的公式的适用条件为恒力做功，若物体所受力为变力，常可用以下方法求解． (1)将变力做功转化为恒力做功． ①分段法 力F在全程是变力，但在每一个阶段是恒力，这样就可以先计算每个阶段的功，再利用求和的方法计算整个过程中变力做的功． ②微元法 当力的大小不变，力的方向时刻与速度同向(或反向)时，把物体的运动过程分为很多小段，这样每一小段可以看成直线，先求力在每一小段上的功，再求和即可． ③用转换研究对象的方法 利用W＝Flcos α进行计算，如图所示，人站在地上以恒力F拉绳，使小车向左运动，求拉力对小车所做的功．拉力对小车来说是个变力(大小不变，方向改变)，但细细研究，发现人拉绳的力却是恒力，于是转换研究对象，用人对绳子所做的功来求绳子对小车做的功． 二、机车的两种启动方式 1．P＝Fv中三个量的制约关系 定值 各量间的关系 应用 P一定 F与v成反比 汽车上坡时，要增大牵引力，应换挡减小速度 v一定 F与P成正比 汽车上坡时，要使速度不变，应加大油门，增大输出功率，获得较大牵引力 F一定 P与v成正比 汽车在高速路上，加大油门增大输出功率，可以提高速度 2.机车启动方式 (1)机车以恒定功率启动的运动过程 所以机车达最大速度时，a＝0，F＝Ff，P＝Fvm＝Ffvm，这一启动过程的v－t图象如图甲所示． (2)机车以恒定加速度启动的运动过程 这一运动过程的v－t图象如图乙所示． 　　　　　　　　 甲　　　　　　　　乙 如图所示，某人用大小不变的力F拉着放在光滑平面上的物体，开始时与物体相连的绳和水平面间的夹角是α，当拉力F作用一段时间后，绳与水平面间的夹角变为β.已知图中的高度h，求绳的拉力FT对物体所做的功．绳的质量、滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦不计． 【题后总结】根据功的公式W＝Flcos α求变力功时，要将求变力的功转化为求恒力的功，具体有微元法，平均值法，转化研究对象等． 答案：B 质量为m＝4.0×103 kg的汽车，发动机额定功率为P＝40 kW，汽车从静止开始以a＝0.5 m/s2的加速度行驶，所受阻力Ff＝2.0×103 N，则汽车匀加速行驶的最长时间为多少？汽车可能达到的最大速度为多少？ 解析：汽车匀加速行驶时，汽车发动机牵引力为F，则根据牛顿第二定律：F－Ff＝ma， F＝ma＋Ff＝4.0×103×0.5 N＋2.0×103 N ＝4.0×103 N. 答案：20 s　20 m/s 【针对训练】 2.一汽车原来在水平路面上匀速行驶，某时刻司机突然将机车功率减为原来的一半并保持不变，地面阻力恒定，则汽车运动的v-t图象为(　　) 答案：B 误区：分析机车功率时不能确定P、F、v中的不变量而导致错误 【典型例题】 一辆小车在水平路面上做匀速直线运动，从某时刻起，小车受到的牵引力F和阻力f随时间的变化规律如图所示，则小车所受的牵引力的功率随时间变化的规律是图中的 【尝试解答】机车所受牵引力Ff，且F、f均恒定， 所以机车做匀加速直线运动v＝v0＋at 据P＝Fv可知　P＝Fv＝F(v0＋at)＝Fv0＋Fat 故P-t图象为一倾斜直线，截距为Fv0，定值，故选C. 【正确答案】C 【误区警示】本题易不分析物体运动性质，确定不变量F、a而误认为机车功率不变而错选A，或不考虑机车原来匀速运动而误认为v＝at，而错选D.分析机车运动性质，确定P、F、v中的不变量及其他量变化规律是解决机车问题的基本方法．