陕西省西安市第六十六中学高中语文人教必修2《囚绿记》2课件.pptVIP

囚 绿 记 陆蠡 主讲：西安市第六十六中学 宋建革 常 春 藤 检查预习 陆蠡 涸辙 婆娑 揠苗助长 蕈菌 纤细 淅沥 囚系 幽禁 关于作者： 陆蠡（1908--1942）原名陆考源，字圣泉。浙江天台人。现代散文家。主要从事进步文艺工作，1942年4月13号被捕，数月后惨遭杀害。作品有散文诗《海星》等。 值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心 和一个崇高的灵魂接触 ——巴金 理清文章思路 品景析情(寻绿) 圆窗外面长着常春藤。当太阳照过他繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。 品景析情（赏绿） 　　伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老；纤细的脉络、嫩芽。下雨的时候爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 　　我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。 　　我快活的坐在窗前．度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色． 　　它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 　　它的尖端总朝着窗外的方向，甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执呀！ 品景析情（囚绿） 　　我从破碎的窗口伸出手去，把两只浆液丰富的柔条牵进我的屋子来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。 　　临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向他致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。 品景析情（放绿） 　　 品景析情（怀绿） 我怀念着我的圆窗和绿友　 结合历史背景，谈谈绿的象征意义 象征生命、希望，追求光明、自由，坚贞不屈的精神。 片段练习 　　　若干年后，“我”回到了以前居住的小屋的圆窗前，“我” …… 　　　试说出“我”的所见所感，采用借景抒情的方式． 写作练习：模仿本文借景抒情的写法来写一种景物。 石缝中的小草 岩石边的树 沙漠里的生命 谢谢