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高中生物《第三章 第二节 月季的花药培养》课件3 (新人教版选修1).ppt
1、被子植物定义:凡是种子有果皮包被着,胚珠有子房壁包被着的植物,就叫做被子植物 一、被子植物和裸子植物 2、裸子植物定义:凡是胚珠裸露,外面没有子房壁包被,种子外面没有果皮包被的植物称为裸子植物 实例:玉米、大豆、梨、杏 实例:松、杉、柏、银杏、铁树 3、被子植物的花 二、被子植物花粉粒的形成 1、雄蕊的结构 花丝 雄蕊 药隔:花药中部,由薄壁细胞构成,内有维管束 花药 花粉囊(4或2) 囊壁 花粉粒 表皮 纤维层 2、花粉粒的形成 花粉是由花粉母细胞经过减数分裂形成的,因此,花粉是单倍体的生殖细胞 小孢子 母细胞 四个小 孢子(N) 四个花粉管细胞(N) 四个生殖细胞(N) 单核居 中期(N) 单核靠 边期(N) 双核花 粉粒 减数 分裂 有丝 分裂 有丝 分裂 有 丝 分 裂 八个精子 小孢子四 分体时期 单核时期 双核时期 成熟的花粉 三、产生花粉植株的两条途径 花药中的花粉 胚状体 愈伤组织 丛芽 脱分化 分化 再分化 生根 移栽 诱导 1 .产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过胚状体阶段发育为植株,二是通过愈伤组织阶段发育为植株。 这两种途径的区别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度的配比 2.培育花粉植株的途径图解 3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为 分化,而把从愈伤组织到从芽的过程称为再分化。 4 .植物体细胞发育而来的胚状体又叫 体细胞胚 ,花粉发育而来的胚状体叫花粉胚 ,可发育为单倍体植物,要使其成为纯合的正常植株,可用 秋水仙素 处理发育中的幼苗。 5 .单倍体及单倍体育种 (1)花粉植株——单倍体植株的特点: 植株弱小,高度不育 (2)应用:单倍体育种 四、影响花药培养的因素 1 .诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素. 2 .不同植物的诱导成功率很不相同,对同一种植物来说,亲本植株的生理状况对诱导成功率也有影响. (1)花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株. (2)在单核靠边期,花药培养成功率高. (3)为了挑选到单核靠边期的花药,通常选择完全末开放的花蕾. 3.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等对诱导成功率也有影响。 五、实验过程 1 .材料的选择 选择适宜时期的花粉——单核靠边期。确认方法:醋酸洋红法(常用)和焙花青—铬矾法。 2 .材料的消毒 3 .接种和培养 ①酒精处理 ②消毒液处理 ①培养条件:温度控制在25℃左右,不需要光照。 ②培养:一般经过20-30天培养后,会发现花药开裂,长出愈伤组织或释放出胚状体长出愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养基上,以便进一步分化出再生植株 ③注意:如果花药开裂释放出胚状体,则一个花药内就会产生大量幼小植株,必须在花药开裂后尽快将幼小植株分开,分别移植到新的培养基上,否则这些植株将很难分开。 在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常常会出现染色体倍性的变化(主要原因是营养核和生殖核融合造成的) 4、鉴定和筛选 附一:植物组织培养技术与花药培养技术的异同点 项目 相同点 不同点 植物组织培养技术 离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,再分化成丛芽,诱导出根,然后进行移栽。 外植体为体细胞,染色体数无需加倍。 花药培养技术 取材为花药,培养的为单倍体幼苗,植株弱小,高度不育,必须用秋水仙素处理,使染色体加倍,恢复正常植株的染色体数,而且为纯种。 被子植物子房的结构 胚珠的结构 花粉管 精 子 卵细胞 极核 子房壁 珠被 珠孔 附二: 花 雄蕊 雌蕊 花药 花粉粒 精子 精子 子 房 胚珠 胚囊 子房壁 珠被 卵细胞 两个极核 受精卵 受精极核 胚 胚乳 种皮 种子 果皮 果实 有丝分裂 有丝分裂 1n 1n 2n 1n 3n 2n 2n 2n 2n 胚是一个新个体的幼体 附三:发育
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