诗歌赏析专题二(表现手法).pptVIP

* 诗歌赏析专题(二) 作品的表现手法 江苏省金湖中学 语文组 闵玉华 2006年9月17-20日 常说诗歌的表现方法指的是： 一、白描 六、对比 二、象征 七、抑扬 三、衬托 八、动静结合 四、烘托 九、正侧结合 五、渲染 十、虚实结合 十一、借景抒情 十二、托物言志 十三、借古讽今 一、白描 中国画技法名。用墨线勾描物象，不着颜色的画法。也有略施淡墨渲染。多数指人物和花卉画。也泛指文学创作上的一种表现手法，即使用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。 例一：北朝民歌《敕勒川》 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊 这一部分就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。  例二：刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 初看是一幅“风雪夜归人”的画图。前两句是一组静的景物，日薄西山，苍山隐隐，半山腰闪出茅草的房屋，一片萧疏凄凉的景色。画面中心是诗人拖着疲惫的身子正向茅草屋慢慢移动着。后两句是一组动态画面，天色漆黑，风雪交加，犬吠声打破了山村的寂静，诗人被主人迎入柴门。“归”字用得很妙，有宾至如归之感，日暮途穷，继之以风雪，极尽旅途之苦，风雪中得入柴门，主人并未在画面上出现，而是从“风雪夜归人”的画面上透出主人的好客之情，来写主人的美好心灵。旅途的艰难，风雪严寒，世态炎凉，而在萧条的山村，白屋人家却保留着这美好的情谊。 象征指借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 比如松、竹、梅、菊花一类事物被人们赋予特定的象征意义，诗人常借助它们表达一定的思想感情， 二、象征 如陆游的《卜算子　咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。 诗人以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。 有些是某些诗句本身含有一定象征意义，有些是全诗常通过具体事物来说理，即说理诗或咏物诗。 如虞世南的《蝉》垂緌(ruí)饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 作者以蝉自比，强调自己是一个立身高洁的人，并不需要某种外在凭借，自能声名远播。 利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬；利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。 三、衬托 例一：《绝句》 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 1、反衬：全诗最主要的技巧是以乐景衬哀情，极写春景之美，更能衬出归心的殷切和乡思之深。 2、正衬：以江碧衬鸟翎的白，碧与白相映生辉；以山青衬光的红艳，青与红相互斗丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬托而逾显其白；一个“欲”字，则以拟人化赋花朵以动态，使之摇曳而多姿。 例二：《望江南》 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写？是用梦境的美好来反衬现实的无奈。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，“恨”的含意便表达得越充分。 烘托是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。 “烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。衬托是将两个事物作对比，用一事物突出另一事物。? 四、烘托 例一：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”“鸟宿池边树，僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹(动)衬静。 例二：“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”用环境描写烘托音乐的魅力，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物