高中生物《第四章 第一节 种群的特征》课件3 （新人教版必修3）.pptVIP

性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。 意义：间接影响种群密度。 类型： ①雌雄相当型：雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。 ②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。 蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。 ③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若考虑有生殖能力的个体，也为雌少雄多型 性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。 种群的数量特征： 种群最基本的数量特征是什么？ 能够直接决定种群大小变化的特征是什么？ 能够预测种群变化方向的特征是什么？ 能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？ 思考？ 种群密度。 出生率和死亡率、 迁入率和迁出率 年龄组成。 性别比例。 外界环境 性别比例 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 年龄组成 决定密度大小 种群密度 预测变化方向 影响数量变动 （二）种群的空间特征 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。 均匀分布 随机分布 集群分布（最常见） 人类、社会性动物 农田等人工种群 草地中的蒲公英 种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群最基本的数量特征。 出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及 迁入率和迁出率等都可以影响种群的数量变化。 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量变化的主要因素。 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。 1、(2007广东生物) 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ） A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高 Ｃ　 2、(2007江苏生物) 海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（ ） A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 D 3、下列结合种群特征的概念图(图1) 所作的分析，错误的是 A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于 图中的①② D 种群特征之间的关系 迁入率 死亡率 出生率 性别比例 年龄组成 迁出率 预测 影响 种群数量 种群密度 直接反映 决 定 决 定 复习提问 1、维持人体内环境稳态的调节机制是_______________ 2、人体和高等动物生命活动调节的主要方式是_________ 3、高等植物生命活动调节的方式是_________ 神经-体液-免疫调节 神经调节 激素调节 第一节 种群的特征 本节聚焦 怎样估算种群密度。 种群有哪些数量特征。 一、种群的概念 种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 一定地域内， 1 同种生物构成， 2 全部个体的总和。 3 要点： 种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位 例:下列属于种群的是（ ） A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 E.菜市场中的所有白菜 C 种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，种群具有区别于单独生物个体的特征。 种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。 种群的特征 种群的数量特征 种群的空间特征 （主要） 二、种群的特征 种群密度 1 出生率和死亡率 2 迁入率和迁出率 3 年龄组成和性别比例 4 （一）种群的数量特征 二、种群的特征 §定义：在单位面积或单位体积中的个体数。 种群密度是种群最基本的数量特征。直接反映种群大小 §表示方法: ①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 种群密度 1 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） §特点: ①不同物种，种群密度不同 ②同一物种在