羽毛球课教案(第二节课).docVIP

武汉中学《体育与健康》课教案 年级：高一 教师：张辉 时间：2012年11月6日 学 习 内 容 羽毛球 ② 1.游戏 2.复习正手发高远球 学 习 目 标 通过复习正手发高远球巩固此技术的动作要领,使学生发的球更高更远, 增强学生的身体素质,发展学生的协调能力，培养出苦耐劳、顽强拼搏的精神。 结构 时间 教学过程（内容、教法、方法、组织、重点、难点、要求、评价等） 准 备 部 分 12 分 钟 一．课堂常规 1.整队，师生问好 如图（1） 2.宣布课的内容与任务、要求 3.教师检查人数、服装，安排见习生 二、准备活动 1. 队列队形练习 ：向右看齐、向前看。 2. 绕田径场慢跑一圈 3. 徒手操（4*8拍） 如图（2） ①头部运动 ②体转运动 ③体侧运动 ④膝关节运动 ⑤踝腕关节运动 ⑥弓步压腿 要求： （1）动作规范、到位 （2）动作放松、舒展 4.游戏：比比谁走得快 如图（3） 游戏方法：将学生分为若干个小组，在一条直径为10米的跑道上，各组每人持拍端球向对面走去，靠线回头，途中球不能落地，球在什么地方落捡起才能继续游戏。到起点线后必须用手击下位同学的手，下位同学才能出发。先做完的小组为胜队。 游戏要求：遵守游戏规则，禁止打闹。 集合队形： 图（1） ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 讲解时成密集队形 练习时成体操队形 图（2） 体操队形 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 图（3） × × × × × × —— —— | | | | | | | | ˇ ˇ —— —— × × 图（4） 分组练习队形 x |—————— x x |—————— x x |—————— x x |—————— x x |—————— x x |—————— x x |—————— x x |—————— x 基 本 部 分 25 分 钟 三．基本教材 复习正手发高远球 1.教学重点：击球瞬间的手腕动作 2.教学方法： 1）运用提问的方法集体回忆技术的基本方法和要领。 2）请一部分同学做示范后，教师讲解其中的问题，指出最容易发生的错误和解决方法。 3）教师重点辅导技术掌握较慢的学生，多表扬少批评。 教学组织： 如图（4） (1)学生分组练习 (2)教师讲解示范时,学生按集合时的队形站好,教师在学生中间,学生面向教师. (3)学生练习时,学生左右的间隔是两臂加以球拍的距离,前后是一臂加以球拍的距离. 教学要求： 仔细观察教师动作并积极思考,认真练习； 四.安全提示：禁止拿球拍打闹。 五．课课练 1.内容：纵跳 10×3 2.要求：幅度大、动作到位。 结 束 部 分 3 分 钟 六．结束部分 （1）放松活动：深呼吸10次 （2）讲解课堂纪律情况及任务完成情况 （3）宣布下课 （4）收、还器材 场地器材 羽毛球拍30副 羽毛球30个 预计本课练习密度 40% 本 课 感 受 课 后 记 载 预计本课平均心率 120—130次/分