第九章学校组织管理.pptVIP

第一节 组织概述 问题： 1、什么是组织？ 2、组织与群体有什么区别？ 3、组织在人类社会存在与发展中发挥什么样的作用？ 组织 人的存在可以分为个体存在于群体存在。个体存在是单个人的生命和生活的存在；如果两个以上的人共同活动，他们的关系就构成了群体。 组织是有共同的目标、有明确的分工、并有自己的行为规则的群体。 组织是社会活动的载体；组织发挥聚合人们力量的作用；组织发挥着沟通的作用，使人们的活动更有效能和效率；组织发挥着教育作用。 组织在人类社会发展中巨大作用 ①组织是社会活动的载体，是人们自觉地实现预定目标的工具。 ②组织发挥聚合人们力量的作用。 ③组织发挥着沟通作用，使人们的活动更有效能和效率。 ④组织发挥着教育作用。 学校组织的“非营利”性质理解 非营利的直接目标是为公众提供各类服务，满足他们的合理需求和提供基本的安全、健康保障，维护全社会性利益，促进社会进步。根据组织的资金来源及其与所服务公众的经济关系，这类组织又可分为公益性组织、服务性组织和互益性组织。义务教育阶段的中小学属于公益性组织，非义务教育阶段和民办的教育机构属于服务性组织。 第二节 组织理论的发展 问题： 1、组织理论有哪些流派？ 2、简要阐述每一流派代表人物与基本观点。 组织理论有哪些流派 古典组织理论 人际关系理论 社会系统理论 现代权变理论 一、古典组织理论 古典组织理论的正式产生和盛行时期为19