第3讲 变异、育种进化.docVIP

第3讲 变异、育种与进化 素能演练提升 一、选择题 1.关于植物染色体变异的叙述,正确的是( ) A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 【解析】 染色体组整倍性变化导致染色体数目变化,但基因种类不变;染色体组非整倍性变化不会有新基因产生;染色体片段的重复不会导致基因种类的变化,染色体片段的缺失可能会导致基因种类减少,也可能不变。 【答案】 D 2.下列符合现代生物进化理论的叙述是( ) A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 【解析】 新物种的形成必须要经过隔离,隔离是物种形成的必要条件;生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变;生物进化的方向是由自然选择决定的,而不是基因突变产生的有利变异所决定;自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。 【答案】 D 3.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是… ( ) A.①处插入碱基对G—C B.②处碱基对A—T替换为G—C C.③处缺失碱基对A—T D.④处碱基对G—C替换为A—T 【解析】 本题考查基因突变问题。1 169位赖氨酸突变为谷氨酸,由图示可知,该处谷氨酸的密码子应该是GAG。也就是密码子的第一个碱基对发生变化,对应到基因中,应该是A—T碱基对突变为G—C碱基对,B项正确。 【答案】 B 4.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是…… ( ) A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种 【解析】 因为诱变育种可以得到新的基因,当然也可得到抗病基因,基因工程育种可将抗病基因转入水稻,杂交育种可将优良基因集于一体,因此,以上几种方法都可得到抗病水稻。单倍体育种只有和杂交育种结合使用才可,单独采用不宜得到抗病水稻。 【答案】 B 5.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( ) A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A的基因频率大于a的基因频率 D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 【解析】 生物进化的本质是基因频率的改变,而非基因型频率的改变。在没有外界因素影响的条件下,Aa自交后代中A、a的基因频率相等。基因频率是针对于一个种群而言,而非男女分开的群体。 【答案】 B 6.有关”低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是( ) A.可能出现三倍体细胞 B.多倍体细胞形成的比例常达100% C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 【解析】 低温抑制纺锤体形成,使染色体无法移向细胞两极,不能分裂成两个子细胞,细胞周期不完整,从而使染色体数目加倍,故不可能出现三倍体细胞;根尖的伸长区等不是分生组织,不能形成多倍体细胞;根尖分生区进行的是有丝分裂,无染色体重组。 【答案】 C 7.有种名为”抗甲氧苯青霉素金黄葡萄球菌”的病菌,青霉素等多种常用抗菌素都无法消灭它。这种菌最早在20世纪40年代末发现,如今已发生变异,威力更加强大。用生物进化论的观点解释,该病菌抗药性不断增强的原因是…… ( ) A.使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药性增强方向变异 B.抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药性弱的 C.抗菌素的使用导致抗药性强的基因出现频率增大,产生了新的物种 D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 【解析】 A项中病菌变异错误,应为多方向变异。B项中生存下来的应是抗药性强的。C项根本没有解释抗药性不断增强的原因。D项利用了”适者生存,不适者被淘汰”的进化观点来解释。 【答案】 D 8.(2012安徽合肥质检)急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,发病机理如图所示,2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的”诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PMLRARa,使癌细胞重新分化”改邪归正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解,使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是