京师范大学励耘优秀人才培养计划实施方案.docVIP

动漫高端人才联合培养实验班计划 实施方案 联合工作组 2012年5月目 录 一、 指导思想 3 二、 总体目标 3 三、 培养模式 4 1. 构建协同育人新机制 4 2. 改革课程体系 5 3. 强化实践教学环节 5 4. 全面实施导师制 6 5. 改革教学方法手段 6 6. 改革学习评价方式 6 7. 拓展学生国际视野 7 8. 坚持因材施教、扩大学生选择 7 9. 加强教师队伍建设 7 四、 管理模式 8 1. 组织机构及其职责 8 2. 学生选拔与管理 9 3. 教师聘任与考核 10 五、 氛围营造 10 1.营造学生身心和谐发展的氛围 10 2.营造浓厚的学习、学术氛围 10 六、 条件支持 10 1. 设立专门的教学建设与改革项目 10 2. 全面开放图书馆和信息资源平台 11 3. 创造更多的科研训练机会 11 4. 加强实践基地建设 11 5. 提供教学条件和食宿保障 11 6. 经费保障 12 七、 工作计划 12 （一）准备阶段（2012年3月—2012年 8月） 12 （二）实施阶段（2012年9月—2015年8月） 12 （三）总结完善阶段（2015年9月—2016年6月） 13 （四）后续工作阶段（2016年6月—2019年7月） 13 八、 培养方案 13 1. 培养目标 13 2. 学制、学分和学位 13 3. 课程体系 14 九、 经费管理 14 动漫高端人才联合培养实验班计划 实施方案 指导思想 为贯彻落实《国务院办公厅转发财政部等部门关于推动我国动漫产业发展若干意见的通知》精神，根据《教育部办公厅 文化部办公厅关于启动实施动漫高端人才联合培养实验班计划的通知》要求，培养适应国家、社会需求的动漫高端人才，实施北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院三校联合培养动漫高端人才实验班计划，充分发挥三校教育资源特色和优势，积极利用海外优势教育资源，借鉴国内外动漫人才培养先进经验，以全面实施素质教育为主题，以提高动漫人才培养质量为核心，以创新动漫人才培养模式为重点，以加强实践环节为突破口，深入探索动漫人才培养规律，深化动漫教育教学改革，着力培养高素质动漫高端人才，服务国家科学发展，促进经济发展方式转变，推动社会主义文化大发展大繁荣。 总体目标 改革培养模式。实施导师指导下的开放式“宽口径、厚基础、个性化”培养模式人才。导师指导下的开放式“宽口径、厚基础、个性化”培养模式负责学生学指导，以启发式、讨论式、探究式等教学方法引导学生主动参与教学、自主开展学习，采取平时与期末、笔试与口试、考试与考、理论与实践、开卷与闭卷、过程性与终结性等多种考核方法和手段并用。通过联合培养、暑期学校、短期学习国际学术会议、讲习班学科竞赛和考察等方式，坚持因材施教、扩大选择在教学计划规定的修读要求的基础上，实验班学生可在导师指导下制定个性化培养方案，可自主跨学校、跨院系、跨专业、跨年级课。培养方案的制定、营造学生身心和谐发展的氛围通过组织学生参加社会实践、党团组织活动、体育活动、学科竞赛，举办人生理想、追求讲座，促进学生树立远大的理想，保持平和的心态，达到身心和谐、全面发展。 营造浓厚的学习、学术氛围通过组建学习小组、兴趣小组、科研小组举办高水平的学术报告学术沙龙等形式，营造浓厚的学习、学术氛围和开放的交流平台，激发学生的求知欲和创新潜能。加强课程建设，，主要用于聘请校外优秀师资、学生国际交流、学生科研及实践活动课程建设与改革研究、教学条件建设等。 1.成立专家工作组。 2.成立联合工作组。 3.成立校级工作组 4.制定实施方案。 5.制订学生培养方案。 6.制定实践教学实施方案。 7.制订学生管理办法（学籍、奖助、中期筛选、退出机制）。 8.制订教师聘任及考核办法。 9. 制订导师聘任及考核办法。 10.制订专项经费使用与管理办法。 11.制定运行管理办法。 12.制定学生选拔方案。 13.完成任课教师聘任。 14.完成导师小组聘任。 （二）实施阶段（2012年9月—2015年8月） 1.实施学生培养方案。 2.完成学生选拔。 4.开展课程建设与改革。 5.开展学生培养跟踪研究。 6.落实中期筛选。 7.开展学生实践训练及国际交流等活动。 （三）总结完善阶段（2015年9月—2016年6月） 1.对该计划进行认真总结与反思，形成总结报告。 2.进一步完善培养模式。 3.进一步完善管理机制。 4.进一步完善培养方案。 5.进一步完善各项管理办法。 6.成果推广。 7学生毕业资格审查 8.学位授予 （四）后续工作阶段（2016年6月—2019年7月） 培养方案 培养目标 培养具有良好的人文艺术素养，系统掌握动画及相关学