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体育学期计划 1：指导思想 认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实全国和上海市学校体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，深入进行教学实践的探索研究，落实“两纲”和体育课堂教学五环节的研究，开展课堂教学研讨活动。建立哈小良好的体育与健身课堂教学常规。 2：常规工作 抓好“操”。每天早晨的学生广播操，做到学生动作正确、整齐，有班主任和有关任课老师到场。继续进行广播操评比，每周评出各年级的广播操优胜班。课间操时间，体育教师进行巡视指导，提高的质量。制定好年级的体育教学工作计划，明确教学工作的方向，做到认真备课认真辅导学生，有一定的运动量和密度，每堂课的前十分钟进行队列队行训练和准备操的练习。、抓好体育课的常规工作，教师要为人师表，做学生的表率，要求学生做到的，教师首先要做到 : 开展课外体育活动，丰富学校文体生活: （1）课间操课间操一直是校管理的一个窗口在本学期力争使校课间操、集体舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。）认真组织、举办好校第运动会，努力提高全校师生的身体素质，进一步激发广大师生积极锻炼的热情（）切实“减负”，还给学生锻炼时间。时间，是学生进行体育锻炼的重要条件，没有时间作保证，体育锻炼就会落空。保证体育锻炼时间，关键是减轻学生过重的课业负担。上午第二节下课30分钟为大课间活动时间，以固定的体育活动为主（眼保健操、广播操）；下午（二节课后），以当天没有体育课的班级开展体育活动（自选体育项目，组织学生开展文体活动和小型多样的体育比赛），以班级为单位，由各班主任负责，把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。学校任何工作不得占用。有效保证我校小学生每天在校期间至少有1小时的体育活动时间。 （）课外运动训练根据区体校、学校领导的要求，学校要常年成立运动训练队，每一个学期都有训练，而不是只有比赛任务的时候才组织训练。初步计划在第二周就开始田径队、篮球队、标枪队、铅球队的训练工作，利用好可利用的时间训练好队伍，为明年的县运会做好准备，力争取得好成绩。 同时也要组织学校其他项目的参赛工作，给学生一个展示自己，表现自己的一个舞台。、在课上要加强安全教育和保护措施，以防重大事故的发生。、具体工作安排：九月份 制订学校体育工作计划和教学进度计划等、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。十月份 抓好低年级学生的全国中小学生系列广播操的做操质量。举行校秋季田径运动会。按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。校各运动队开展业余训练工作。十一月份： 1、《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作2、选部分教师的研究论文，参加县教学论文评比。3、积极开展冬季三项体育锻炼活动。 十二月份： 1、认真进行体育教育教学工作。 2、校各运动队继续开展系统的业余训练工作一月份： 1、做好学生体育成绩考核评定工作。 2、做好学生身高、体重、视力的测量工作。 3、完成学期体育工作小结和专题总结。 反思、以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长 ?????? 传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体学生都有平等参与体育活动的机会。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。灵活运用各种教法和学法 ?????? 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究学习中培养解决问题能力，合作学习中提高合作交流的能力。例如，《跳短绳》一课，过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习花样跳绳，一方面，让学生