机械工程学系学生综合素质测评方案.docVIP

机械工程学系学生综合素质测评方案 （试行） 为推进素质教育，激励学生德、智、体全面发展，根据学校关于在全校范围内推行“大学生素质拓展计划”的相关精神，结合机械工程学系学生学习生活实际，特制定本方案。 一、总纲 （一）指导思想 1．以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质评价；对学生综合素质的评价与“大学生素质拓展计划”的实施相衔接，采取申报与认证相结合的方法；发挥评价过程的甄别激励、发展激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据；评价方案力求科学、简单、操作性强，确保评价结果的公平、公正。指标体系设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等4项。思想品德主要依据学生日常关键行为进行评价，着重体现学生的世界观、人生观和价值观，体现学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神。思想品德评价通过“申报”、“认证”两个环节实施，“申报”是指学生按照“大学生素质拓展计划”实施程序上报个人的关键行为，“认证”是指对学生申报的关键行为进行审核和确认。需“申报”和“认证”的关键行为主要如下：1）参加或组织各项集体活动，如班团活动、社团活动、学生会活动、学园活动、学院活动、学校活动和校外活动，其内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践活动、青年志愿者活动、传媒网络等文化艺术比赛、体育比赛等；2）担任校内外各级组织的社会工作；3）见义勇为、助人为乐、奉献爱心等好人好事；4）在宿舍的表现；5）遵守国家法律、法规及校纪校规。其中第4）项占“思想品德”成绩的15%，由各校区宿管办提供成绩；第5）项由学园和学院根据学生实际表现和存档材料直接进行认证。思想品德评价结果分为优秀、良好、合格、不合格4种，具体见下表： 等 级 优 秀 良 好 备 注 排 序 小班前50% ≤小班后50% 受纪律处分学生在原评定等级基础上至少降一级处理，可评定为合格或不合格 知识水平主要依据学生的学业成绩进行评价，学业成绩评定采用“”。 C．各项能力主要依据学生在社会实践、创新创业、社会工作、文体竞赛等方面所取得的成绩进行评价，需“申报”和“认证”的内容主要如下：1.社会实践： 参加各种形式的社会实践活动、校级和级志愿者活动、其他类别的实践活动的获奖表彰情况；2.创新创业： 参加科研实践活动、学科竞赛、学术研究、课外创新发明等活动的获奖表彰情况；3.文体竞赛： 参加文化艺术比赛、体育比赛、网络比赛的获奖表彰情况；4.社会工作： 参加社团活动与社会工作的业绩。身体素质主要依据《学生体质健康标准》成绩进行评价。 几点说明： 纪实考评每短学期申报审核一次，每长学期结算一次，满分115分；一个学年纪实考评成绩满分为230分，由四部分组成，即个人申报项目、系级引导项目、学生干部测评加分（部分同学）与班主任给分。其中，个人申报项目包括班团活动、竞赛科研、志愿者实践等各方面，上限为50分；系级引导项目以系网公示的项目总库为准，上限为40分；学生干部测评加分由学院在夏、冬学期给出，具体比例见附表三，上限15分；班主任给分由班主任在夏、冬学期给出，具体比例分配见附表二，上限为10分； 二课项目得分不计入纪实考评加分，由班级，学院学校认证后，与学生的毕业相关联。 每位学生在每个短学期结束时填写《纪实考评个人申报表》和《大学生素质拓展认证签名卡（二课）》。在规定时间内上报班级测评小组后，班级测评小组按照《机械工程学系综合测评量化评分细则》（附表一）对班级每位同学的综合测评项目进行审核认证。包括修改或删除不合理项目；申报内容真实性的审查；合格项目赋分。之后，将班级审核结果在班级内公示，以便使同学进行相互监督和进行补报。最后，将本班同学综合测评电子表格汇总，上报至系综合素质测评委员会； 学系按照《机械工程学系综合测评量化评分细则》的标准，对班级上交的汇总材料进行核查，同时抽样审查个别学生的综合测评申报内容的真实性。若发现问题，该同学评奖评优资格一票否决，并退回申报数据，班级再次对全体同学进行审核； 每短学期仅有一次补报机会，补报对象为本短学期内的活动（春、秋学期可包括寒暑假），不可跨学期补报。补报完成后进入公示期。期间，若有任何疑问或异议，联系系综合测评认证中心。异议期满，确定最终学生综合测评成绩，并封存成绩，原则上不再修改。 2．团委、学生会、班级学生干部测评： 采取逐级考评制度。团支部委员、班委的工作考核由各班团支书、班长负责；团支书、班长的考核由团委、系学生会办公室负责；系学生会、团