《现代教育》2007年第1期目录.docVIP

《现代教育》2007年第1期目录 序号 作者 论 文 题 目 年—期—页 1 董加銮 中学教师职业倦怠的成因及应对策略分析 200701001 2 钟锋娟 新课程背景下教师文化建设的思考 200701003 3 林雪微 新课改背景下教师的专业成长 200701005 4 邱剑丹 用心灵触摸言语—领悟新课标，回归语文教学本体 200701007 5 朱丰培 农村中学实施新课程的问题与对策 200701009 6 张晓玲 新课程数学概念教学新尝试—开放式 200701012 7 余维婵 新课改下化学课实施探究式学习的必备步骤 200701014 8 姜扬贵 新课改与初中数学课堂中的创新教育 200701017 9 邵秀双 初中历史与社会课堂教学有效性探究 200701019 10 郑瑾艳 浅谈历史与社会课堂教学小结的设计 200701022 11 戴银娇 课堂教学理想模式初探 200701024 12 徐王丹 课堂教学中学生的自评与互评初探 200701026 13 王秀玲 此处“无声”胜“有声”—朗读在语文教学中的运用 200701029 14 陈 洁 奏响英语课堂教学的和谐音符 200701031 15 林飞雪 在继承与创新中寻求平衡—当前农村初中数学课堂的现状与分析 200701033 16 王定钧 探索 优化 完善—构建语文课堂教学的新模式 200701036 17 王达成 陈 展 高中数学教师在疲劳状态下的课堂模式设计 200701038 18 蔡少芳 浅谈德育在数学课堂中的渗透 200701040 19 金素梅 中学生英语厌学心理的成因与解决途径 200701041 20 孙玲英 新课程下英语学科教学中的德育 200701043 21 潘煜勋 让残疾儿童“随班就读”快乐 200701045 22 陈宗水 班主任应学会接纳学生 200701047 23 朱成碧 漫画欣赏教学的探讨与实践 200701048 24 胡晓新 浅谈建构主义学习理论对语文教学的指导意义 200701051 25 陈后宁 分层次的教育与教学同步推进 200701053 26 郑晓丹 历史学科进行探究性学习的应用策略 200701055 27 项建华 建构主义学习理论下的社政课教学思考 200701057 28 李小燕 学科综合在中小学音乐教学中的意义与实践 200701059 29 王晓秋 把握形成性评价，促进学生发展—谈形成性评价在初中英语教学中的实施 200701061 30 廖连菊 基于信息技术的初中“空间与图形”数学课的教学探究 200701064 31 张美枫 科学课堂教学与多媒体的有效整合初探 200701067 32 孔万峰 瑞安市农村中学体育场地器材设施现状的调查与分析 200701069 33 胡英波 蔡方红 发展农村寄宿制办学模式浅谈 200701072 34 陈凤燕 家长对孩子进行成功教育的初探 200701074 35 余郑娜 垃圾分类处理培养“小班”幼儿环保意识的实践研究 200701076 36 陈益庭 朗读教学之我见 200701079 37 梁晓丽 让“阅读”成为“悦读” 200701082 38 张银香 谈小学数学小组合作学习活动 200701084 39 林少铷 初中语文综合性学习的实施策略 200701086 40 金雪霞 展示数学学习过程，提高学生思维品质 200701089 41 徐银娥 激活实验思维，培养创在能力 200701091 42 李美油 体验 建构 演绎 创新—以生活促进科学概念形成的策略 200701093 43 邵秀丹 科学教学中应用对比实验 200701094 44 张晓东 对数学课堂活动的一点反思 200701097 45 陈小芬 数学课堂情境教学初探 200701099 46 林 琍 《杨修之死》教学案例 200701102 47 吴极岳 引多彩于课堂 发学生之主动 200701104 48 张 笔 箱底的旗袍—高三临场作文复习素材颉取探略 200701106 49 胡文鸯 寻求平衡 走向和谐 200701109 50 张乐乐 巧用旧曲创新篇—作文教学法一得 200701111 51 叶海斌 传感器在中学物理教学中的应用 200701113 52 陈彩丽 民俗，一朵盛开在语文课堂上的奇葩 200701116 53 徐秀阳 名著教学，敢问路在何方？ 200701118