作文训练之三：半命题.pptVIP

半命题作文指导之拟题策略 一 “题” 定 乾 坤 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权。 怎样才能写好半命题作文 一、要弄清题意。半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。 隐含的信息： 3.主旨定位。 作文示例 题目：“ 其实很快乐” 要求： 1.把题目补充完整； 2.文体自选（诗歌除外），不少于600字； 3.文中不得出现真实的校名、人名。 策略一：细解“题” 解读已有信息 “其实”：承上文，多含转折意。一般要写不同于表面的认识或不同于他人的感受。 “快乐”：这种感受是快乐的，“快乐”是中心。  弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点： 1．要易写作。 2．要确定体裁。 3．要内容健康。 作文示例 题目：“ 其实很快乐” 要求： 1.把题目补充完整； 2.文体自选（诗歌除外），不少于600字； 3.文中不得出现真实的校名、人名。 策略二：善补“题” 试拟题 一组：学习、读书、生活、活着、那时 二组：和你在一起、思念、离别、孤独 三组：生病、丢脸、胡闹、被人欺负 四组：赏花、听音乐、旅游、睡觉、被关心 五组：坚持、挑战、尝试、奋斗、劳动、 付出、竞争、做义工 策略二：善补“题” 会筛选 能牵引出自己熟悉的、感受深的事或独特的生活经历、体验 切入口小，化宽泛为具体，以小见大 能牵引出符合题意的易于表达的素材 立意时可以多考虑责任、良知、正义、人性、和谐等 拟题练习一 “讲给 的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”。从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。 拟题练习二 “我愿为你 ” 要求：在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。 一、锻造一个亮丽的标题，照亮全文。 例：我愿为你收藏一粒盐 我愿为你降降温（武斌） 作文题目 我不再 ?????????????要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。 ?我真 （后悔、高兴……）? ?? “? ??，在我心中久藏” * 1.暗示文章的体裁及表达属类。 2.标示一定的载体。即文章的旨意凭借何种具体的人、事、时空、特定环境等加以显现。 选择自己擅长的文体 自己熟悉的载体 二、要补好文题 （小） （高） （巧） （熟） （巧用修辞，设置悬念，激发阅读兴趣） 我愿为你的幸福买单 (荆昕迪) (新颖别致,引人深思) 我愿为你驱散心翳 (宋雨霏) 注意：“最美丽的 ”在横线上填上合适的词 语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”等，把题目补充完 整，完成600字以上的文章。 *