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华中师大体育学院体育游戏设计教案
作者： 指导教师：
游戏名称
《抢滩登陆》 教学对象：中学学生 史佳
场地器材 空旷场地（最好以标准篮球场为主），球体数个（最好以篮球）
教学内容 了解掌握游戏——《抢滩登陆》内容，功能。通过实践活动增加竞争意识，培养学生团体合作精神。
教学目标 认知目标：让学生充分感受到体育课的快乐，了解什么叫快乐体育
技能目标：学生通过游戏活动，提高学生身体机动能力，反应能力
情感目标：增强学生竞争意识，同时培养提高学生团结协作意识 课的内容 组织教法与要求
开始部分 3分钟 课堂常规：集合，师生问候，检查上课人数，安排见习生。
布置教学任务及安排。 集合队形：
要求：快、静、齐
准
备部分 8分钟 课前热身：组织学生成一路纵队在老师带领下绕活动场地跑步，期间跑动路线会成一个倒计时方式（10,9,···1）的数字路线跑动期间要求学生代表领唱《团结就是力量》。 热身队形：
要求：学生大声唱（学生注意力会集中），积极跑动，队形整齐 基本部分 25分钟 游戏规则讲解：学生分成平均两组男女混合，分别站篮球场两端，成对角站立。每个队伍旁边将放个球框，里边放入与人员相同的篮球，学生需要单腿绕绕球场边线将对方的球运送到自己的球框中，运送完毕后然后开始运球上篮（来回两个篮）然后将球放入球框，哪队用时最短完成那支队伍胜利，输者接受赢者惩罚。每队学生学生听哨声开始游戏，运输对方球期间不得抱着球跑，学生不得干扰对方球员取球，学生上篮时不能出现违例现象，不得故意抢占对方运球路线。学生可自己选出一名队长，总之安排队伍活动顺序。
游戏实施监督：找四名学生分别站在球场死角进行规则监督，老师站立在场中央进行监督。
效果监督：老师进行游戏效果监督
教法：讲解法，示范法，
学法：组织学生站队，开始讲解游戏名称，内容，规则，学生不懂可问，或有新的想法可以提出（课下总结），挑名学生进行示范动作，演示游戏流程。 结束部分 9分钟 集中整队：
分享感悟：（教师应该提前对学生能过提出的分享点进行总结）
教师总结升华分享点： 课的预计
1、练习密度：55%左右；? 2、运动负荷：中；?? 3、平均心率：次/分左右 4、最高心率：10次/分。? 心率曲线（略）
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