苏州昊略企管创新管理培训课程之创新思维与管理创新.docVIP

创新思维与管理创新 课程背景： 创新是21世纪最热门的话题，各行各业都在高倡“创新”：不论你的年龄性别和工作岗位，你都必须在创新中生存，在创新中发展，不创新就意味着失败与死亡！因此，掌握思维创新的理论与方法，不断提升自己解决现实问题的能力，已经成为每位领导者和有识之士无法回避的当务之急！ 参与目的：? 企业的创新能力和创新实践决定着企业的前途和命运，创新是企业发展的动力源! 本课程与您分享组织管理的若干种创新方法；向您展示我国震撼世界的自主创新的项目；帮您突破创新的思维障碍；学习开发创新思维的几种形式和技法；了解我们在工作和生活中如何进行创新；并在日常工作、生活和组织管理中进行创造性地运用。 授课专家：苏州昊略企管高级培训专家郑老师 课程时间：2-3天，6小时/天 学员对象：课程对象：企业中高层管理人员 课程大纲： 第一部分：创新思维原理 第一讲：什么是创新思维？ 创新思维是主动积极的意识 强烈的好奇心 主动自发的觉悟 积极乐观的心态 思维训练 第二讲：创新思维是发散思考的习惯 比别人多想五个答案 从不同角度分析问题 用普遍联系的观点看事物 思维训练 第三讲：创新思维是解决问题的能力 寻找新答案的能力 寻找新方法的能力 寻找新思路的能力 思维训练 第二部分：创新思维工具方法 第一讲：创新思维视角 有形思维视角——从有形的角度看问题 无形思维视角——从无形的角度看问题 一、概念活化训练 为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮？ 概念是思维的细胞 僵化的概念：精确的/静态的/单维的/模仿的 活化的概念：模糊的/动态的/多维的/创造的 [客户]概念活化训练 [服务]概念活化训练 [管理]概念活化训练 二、分析深化训练 时钟走得快并不是优点，走得准才对。 智慧的高低与思维的深度成正比 有形分析——列出所有直观反应 无形分析——深化思考/层次化思考 [客户的需求]分析训练 [管理的创新]分析训练 [员工缺乏主动性]分析训练 第二讲：创新思维框架 界定问题——正确的问题是成功的一半 有形分析——列出所有看得见的因素 无形分析——思考那些看不见的因素 寻找方法——寻找解决问题的方法策略 第三讲：创新思维方法 创新思维方法1——从“内部”的角度思考 思维要素：外部／内部 创新观念：核心决定整体，少数决定多数。 第四讲：管理理念创新 企业发展的三驾马车 九大理念工具 第五讲：战略创新 什么是蓝海战略 蓝海战略的核心－价值创新 蓝海原理 第六讲：制度创新 制度创新的关键－－公司治理　 保持一个高效的董事会　 董事会与CEO 家族制利弊谈 第七讲：管理组织创新 实用的组织结构 清晰的岗位说明 有效的绩效管理 当前经济形势下的薪酬策略 科学的决策机制 全面的制度架构 第八讲：管理技术与方法创新 以市场链为纽带的流程再造 供应链整合 标杆管理 建立推进技术创新的管理创新机制 第九讲：人力资源管理创新 人才选拔的招聘创新 适时而用－－不同场合用不同人才 回头的“好马”你要吗？ 将问题杜绝在发生之前 缺陷也是一种美 兼听则明－－容忍下属说“不” 疑人要用，用人也疑 把“我”变成“我们” 追求“方”与“圆”的统一 第十讲：企业文化创新 凝聚力是企业文化创新的核心 文化创新对企业发展的影响 凝聚力是如何形成的 克服农耕文化对企业文化创新的负面影响