必修三专题五现代中国的文化与科技.pptVIP

“双百”方针的提出和内容 小结：新中国文化事业曲折发展的历程 1，1956年，“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业发展的正确方针。 2，1966年——1976年的“文化大革命”使中国文艺事业横遭摧残，为人们提供了沉痛的反面教训。 3，改革开放后，“双百”方针和“二为”方向的实行，推动中国文化事业逐步走向新的繁荣。 北京工农速成中学学生在学习 （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 1949年 1964年 60%以上 38.1% 年均扫盲604.3万人 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） 6.72％ 12.21% 15.88％ 23.5% 2001年 1997年 1990年 80年代初 （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） 1、新中国的教育方针: 2、新中国教育政策的重要内容: 3、新中国教育的性质: （一）社会主义教育的兴办 新中国的文化教育是民族的，科学的，大众的文化教育 向工农和工农子女“开门” 为人民大众服务 4、新中国1957年教育方针: 4、新中国1957年教育方针: 1）背景： 2）提出： 3）内容 4）作用： 三大改造的完成，社会主义制度基本确立 1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 首次提出社会主义的教育方针，对人民教育事业的发展发挥了根本的指导作用。 受教育者在德、智、体全面发展 新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较 1946年的3.9倍 11626.9万人 小 学 1946年的6.9倍 1432万人 中等学校 1947年的3.3倍 67.4万人 高等学校 比旧中国最多时增长 1965年在校生 ? ——《千秋基业 壮丽诗篇——共和国教育50年 》 （教育部部长 陈至立 1999年） 5、新中国的教育成就； ——到1965年，中国教育事业初步形成较完整的国民教育体系。 奠定了共和国教育持续发展的坚实基础； 培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。 二、“文化大革命”中的“教育革命” 1、文革对教育冲击: 1）学校“停课闹革命”。 2）大中小学校停止招生。 3）知识青年“上山下乡”运动。 毛主席，你是我的偶像——一个毛的超级FAN “北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” 真正有组织、大规模地把大批城镇青年送到农村去，则是在文革后期，毛泽东决定给红卫兵运动刹车的时候。1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”），全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。 这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。 知识青年“上山下乡” 2、“教育革命” 1）教学体制： 2）高校招生体制 “开门办学”，缩短学制。 据统计，十年间中国至少少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生。 据估算，十年中的中国国民经济损失约5000亿元。 二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。 1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。 1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。 ——刘天纯《日本改革史纲》 5544 1969 682 173 产值 1976 1970 1963 1952 年份 二战后日本国内生产总值的增长（单位：亿美元） ——《国外经济统计资料（1949-1976）》 2、“教育革命” 1）教学体制： 2）高校招生体制 “开门办学”，缩短学制。 3、文革对教育的影响：P89 “文革”十年，教育受严重破坏，出现“文化断层”、“人才断层”局面。严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 三、教育事业的蓬勃发展 77级学生说的最多的一句话： “高考改变了我一生的命运。” 校园中最流行的口号是： 全国流行的口号： “团结起来，振兴中华”（北大学子） “从我做起，从现在做起。”（清华学子） 把失去的光阴夺回来！ 教育事业的发展 1、教育界拨乱反正 时间：1977年 标志：恢复高考 2、教育体制改革 1983