课程设计报告的撰写规范.docVIP

课程设计报告的撰写规范 课程设计报告的设计观点、理论分析、方案结论、计算等必须正确，尽量做到纲目分明、 逻辑清楚、内容充实、轻重得当、文字通顺、图样清晰规范。课程设计报告分预设计报告和设计总结报告。 预设计报告主要包含下列内容： (1)题目及要求 (2)系统框图； ， (3)各单元电路设计与计算： (4)总电路草图； ． (5)工作原理说明； 元器件清单 重点（务必仔细阅读）： 每人各自写一份论文（3000-4000字），仿真每个人都要各自做，这个老师会考核，最后的制作焊接部分可以小组共用。详细见下页。 课程设计结束后要在规定的时间内交一份设计总结报告，即课程设计报告，报告按如下内容顺序用A4纸进行打印（撰写）并装订成册： 1、统一的课程设计封面（含课程设计课题名称、设计题目、专业班级、学生姓名、学号、指导教师、起止日期等详见附录）； 2、目录(单独一页，所标页码应与实际页码一致)； 3、课程设计总结报告正文，正文可按章节来撰写，设计报告的撰写应包括以下内容。 (1)．　设计题目（要与封面的设计题目课题名称一致）　 　(2)．　内容摘要（内容摘要应是课程设计内容的简要陈述，包括设计中的任务与要求，比正文字体要小一号，要具有独立性和完整性。摘要两端稍微缩进2个字符）　 　(3)． 关键词（其数量一般为3～6个） (4).　设计任务和技术要求（由指导教师在选题时提供给学生）； (5).　总体方案选择的论证。内容含曾考虑过的各方案框图、简要原理和优缺点以及所选定方案之理由等。 (6).　单元电路的设计、参数计算和元器件的选择。 (7).　绘出总体电路图及必要的波形图，并说明电路的工作原理。 (8).　组装与调试，内容应含： ①　使用的主要仪器、仪表，建议列其名称、型号、出产厂家和生产年月等。 ②　测试的数据和波形，必要时应与计算结果比较并进行误差分析。 ③　组装与调试的方法、技巧和注意事项。 ④　调试中出现的故障、原因及诊断与排除方法。 (9). 所用元器件的编号列表。列表项目为序号、符号与编号；名称、型号与规格数量以及必要的说明等。　 (10). 总结所设计电路的特点和方案的优缺点，提出改进意见和展望 (11). 收获、体会与建议。 ． (12). 参考文献（至少5篇，最好能有新近期刊上的内容，参考文献格式要规范） 参考文献不得省略，参考文献 应以作者亲自查阅和借鉴过的公开文献为限。内部资料、鉴定会资料、待发表文章、说明书等不可列为参考文献。文献的作者3人以下一并列出；3人以上，写出3人后，加“，等”。参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后；参考文献的序号左顶格个位对齐，并用加方括号表示如[1]，[2]，……以与正文中的指示序号格式一致。按统一格式列出主要参考文献；参考文献中应均为西文符号。各文献类型符号：期刊文献[j]，普通图书[m]，论文集、会议录[c]，科技报告[r]，学位论文[d]，专利文献[p]。 常用参考文献的书写格式如下： 期刊：[序号] 作者1，作者2. 文章题目[J].期刊名称，出版年月,卷号（期号）：起页-止页. 书籍：[序号] 著者.书名[M].版次（第一版应省略）.出版地：出版者（社），出版年：起页-止页. 学术论文集：[序号] 著者. 题目 [C].论文集名，出版地：出版者，出版年：起页-止页. 学位论文：[序号] 作者. 论文名称[D].城市：毕业院校，年. 专利文献：[序号] 专利申请者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. 国际、国家标准：[序号] 标准代号，标准名称[S].出版地:出版者，出版年. 电子文献:[序号] 作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. 参考格式如下： [期刊]序号作者(如超过3位，只须列出前3位).文题[文献类型].刊名，年份，卷（期号，无卷号者也写期号，外加圆括号）：起页-止页. [1]张炎，刘太华，姜宗来，等.生物组织工程血管的体外构建及其生物力学特性的研究[J].医用生物力学，2005，20（3）：144-149. [书籍]序号作者(如超过3位，只须列出前3位).书名[m].出版地：出版社名称，年（期）：起页-止页. [2]杨志明.组织工程[M].北京：化学工业出版社，2002：337-345. （13） 课程设计报告中涉及的表格和图纸最好使用软件来画。 课程设计工作量要求： 字数不得少于3500字。 word文档的结构编辑要使用视图菜单下的文档结构图和大纲格式来编辑。 (14)附录 表1 进度计划表 表2 成绩评定表 下一页是封面