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议论文阅读 刘志刚 议论文阅读在阅读主观题中占主导地位，它的考查通常集中在以下五点上：1、辨析、判断、提取和归纳论点；2、认识、分析论据的类型；3、辨识、理解常见的论证方法；4、理清、划分文章的结构层次；5、分析、概括文、段的思想内容。 基于以上对议论文考查的特点，我想就议论文阅读，给同学们以下五点建议： 读题：注意题目的特色，体会题目的独特作用。 议论文的题目常有自己的特点和独特的作用。题目特点表现在：概括性、思想性和启发性。题目的作用表现在：或点明中心论点，或表明论述的问题，或点出议论的范围。有的带有启发性，有的带有讽刺性，有的显得严肃庄重，有的显得新颖别致。通过阅读文章标题，同学们可以对议论文有一个初步的印象，便于理解整篇文章。 读理：分析作者讲述的道理，把握全文的中心。 一篇议论文作者往往要讲述几个道理，这就是文章的分论点。大部分议论文都会围绕着一个中心设有几个分论点，同学们要在的道理指引下找准分论点，在根据这些分论点寻找到文章的分论点，便可把握文章的中心。议论文的中心论点有的在标题，有的散见于全文中，有的在文章结尾，这便需要读者自己归纳。无论文章的中心论点出现在哪里，都需要读者寻找、发现，然后确认这样一个过程，这个过程就是分析作者讲述道理的过程。 通过阅读作者讲述的道理，同学们可以完成“辨析、判断、提取和归纳论点”的题型。 读据：理清材料，认识论据的作用。 议论文的材料优势不一定是文章的论据。议论文中常有非论证部分，这部分材料在文中起补充、说明、交代背景、介绍情况的作用，而不起论据的作用。只有用来论证论点的材料才是论据。同学们阅读议论文时，一定要注意辨认。 议论文的论据包括事实论据（包括数据）和理论论据。同学们在阅读议论文时，要理清材料，辨清论据，认识它在文中所起的作用。另外，有些分论点往往有双重身份：当被论据证明时，它是论点；当它作为事实性结论，在论证中心论点时，它又是有力的证据。 通过阅读文章的证据，同学们可以做好“认识分析论据的类型异类的题目。 谈技：明确论证方法，分析文章结构。 议论文的论证方法和结构安排是作者写作技巧的表现。议论文中常见的论证方法有例证、引证、隐喻论证、对比论证等，同学们阅读文章时，要注意辨认作者使用了了哪些论证方法。其中，使用事实论据来证明的便是例证；引用名人名句做论据便是引证；论证语句采用了比喻这种修辞手法的就叫做比喻论证；正反两方面的论述就是对比论证了。另外，了解议论文的结构特点，可以帮助我们更好地掌握议论文的结构，从整体上把握文章。议论文的最基本结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 通过阅读作者的写作技法，同学们便可以解决“辨识、理解常见的论证方法”这一类型的题目了。 五：读序：理清作者思路，整体把握全文。 同学们阅读时还要理清文章的思路：开头作者提出了什么问题？它是从那几个方面分析论证的？其中着重论述的是那个方面？然后思考作者为什么要这么安排？ 任何一篇文章，都是由若干段或句构成的整体。段或句是怎样组合构成一个整体的呢？第二句和第一句是怎样连接的？第二段和第一段有什么关系？第三段和第二段有什么关系？诸如此类，都要搞清楚。这是阅读时需要思考的问题，弄清这些问题就明白了作者的思路。 通过阅读文章段落安排的顺序，再结合本文以上各点，同学们就可以做好“理清、划分文章的结构层次”和“分析、概括、段的思想内容”等题型了。 年级 初中 学科 语文 版本 期数 内容标题 议论文阅读 分类索引号 G.622.46 分类索引描述 辅导与自学 主题词 议论文阅读 栏目名称 专题辅导 供稿老师 审稿老师 录入 一校 二校 审核 1