教育实习面面观.pptVIP

實習的目的 成為稱職的教師 教學專業 班級經營 學生輔導 學校行政 與家長互動 與同仁互動 掌握機會創發未來 教師證的取得 成立讀書會，充實教學專業。 教育概論 教育哲學 教育社會學 教學心理學 熟諳學生輔導的專業知能。 行為改變技術 楷模學習，使通情達理，得事無礙、理無礙、事事無礙。 成功教師應有的素養 教育愛(Love) 樂觀的態度 充滿活力 楷模 積極進取 具同理心 隨和 高EQ 熱忱 當代學生特質----A型人格特寫 對人不感恩 對事不關心 對物不愛惜 對已不克制 實習的範疇 驗證教育學理熟練專業。 熟練教學方法及教學技術。 研讀課程標準及寫作心得報告 編擬教學活動設計 運用網路蒐集教材能力 教室教學媒體的運用 提出教學方法及教學技術心得報告 辦理校內教學觀摩 培養編寫各科教材的知能。 編擬教學進度 製作學習單 選編教材及補充教材 單元教學的認知、情意及技能 培養製作與運用教具的知能。 運用powerpoint 製作教具 教具室整理與教具運用 代表學校參加教具製作比賽 提出心得或自製教具展示 實施教學效果評量。 多元評量技術或方法的設計 評量結果回饋教學的心得報告 多元評量結果展示 班級經營。 班級編成及幹部選用實作 班級幹部訓練 偏差行為學生輔導 每月一週實際擔任導師 實習的範疇 培養行政能力充實行政經驗。 學校行政。 教務行政實習(調課、專科教室管理) 訓導行政實習(路隊、值週) 輔導行政實習(個別談話、家訪、個案研究、A、B表填寫) 總務行政(請購及財物管理) 參與學校各項活動籌備事宜 教育行政。 研讀專書 參與學校各項活動並分攤任務，以培養領導、溝通與協調能力 實習的範疇 體認教師責任培養教師風範。 樹立獻身教育的精神。 信守教育人員信條，熟諳教育人員任用條例、教師法閱讀偉大教育家傳記 瞭解教師是學生的輔導者。 協助或擔任輔導室工作 進行特殊學生個案輔導工作 瞭解教師是社區發展的中堅。 利用課餘時間參與社區活動 參加社會服務推廣社會教育 瞭解教師是國家建設的基本幹部。 能瞭和實踐中華民國教育宗旨 實踐民主法治、推展生命教育 培養內省和負責治事的精神。 嚴以律己寬以待人 撰寫實習週記 選寫實習心得報告 實習的範疇 瞭解教育對象啟發研究志趣。 瞭解學生身心發展的特徵及過程。 就學生身心發展加以調查研究 研讀心理學書籍 協助輔導室分析學生心理測驗結果 養成教育實驗研及創造發表的能力。 擇一種教學方法加以實驗研究並撰述報告 實地探討教育問題並提出改進方法案 吸收新知改進教育。 不斷進修促進專業成長 研讀教育書刊並提出心得報告 參與教學觀摩會 實習的範疇 組成讀書會。 心胸開濶，知無不言，言無不盡。 相輔相成，他山之石，可以補天。 三人行必有我師，謙虛、知人、容人。 實習的範疇 教甄演練 筆試 試教 口試 有效實習的要件 與人為善---重在修身，敬賢。 謙虛自處---不能則問，謙敬。 心胸開闊---相告以誠，無私。 以人為師---師生行政，統整。 展現才華---讓人感動，助力。 教學演示檢討會程序---有備無患 主席報告 教學者報告 教學設計 教學結果評估 有待改進事項 參與觀摩者報告 輔導教師報告 指導教授指導 教學者心得 主席結論 結 語 凡事豫則立 成功的實習在於用心 專心 虛心 耐心 唯有準備好的人 才能在職場上發光發熱 祝福大家 心想事成 * * *