科研课题 开题报告的基本写作要求 宝山区教师进修学.pptVIP

科研课题开题报告的基本写作要求宝山区教师进修学院——施海庆 一、课题的选择基本原则： 价值原则：选题要对指导教学实践和发展教学理论有实际价值和意义，课题的提出应该具有先进性、突破性，满足教育教学需要的应用价值，满足教育教学自身发展的理论价值。 创新原则：这是课题的本质特征，课题的研究视角要新颖、独特、先进。最好是别人没有研究论述过的“空白区”，或别人虽然研究过，但从新的角度、更高层次上提出问题。 一、课题的选择基本原则： 可行原则：选题要根据主客观条件进行。就研究人员（主体）而言，课题必须与其学术水平、工作作风、、实践经验等条件相适应；就研究现实（客体）而言，课题必须与人力、物力、财力和时间的允许程度，与社会环境和技术条件等种种因素相符合。 需要原则：选择课题的研究方向要考虑形势的需要和任务的轻重缓急。 具体原则：课题的选择要小一些、具体一些，切忌太大、太抽象笼统。 二、课题的选择方法： 对课题进行界定 ：提出课题是教学研究的起点。一个具有科研价值的课题的提出，是研究者的教育思想观念、理论学术水平的具体反映。对问题的界定通常包括三方面的内容： 第一：课题本身所包含的内容，关注焦点； 第二：问题发生的地点与时间； 第三：问题涉及的范围； 研究者一开始就必须从这三个方面的内涵和外延出发获得对问题的清晰而深刻的理解。 二、课题的选择方法： 课题的筛选 ：筛选教研课题是一个涉及阅读、讨论和实践反思的活动过程，是一个与将与问题相关因素被不断整合的过程。 开发筛选课题应从以下七个方面综合考虑： （1）实践需求（2）经验向理论转化（3）理论向实践转化（4）偶发的矛盾（5）前人研究（6）其它科学的启示和移植（7）机遇 三、课题的计划制订（开题报告） 1、课题产生的背景 a、阐述研究课题产生的背景是什么？受什么启发而开展此项研究。 b、此研究课题国内外研究的历史和现状。 2、研究的目标与意义： 阐述研究的目标和意义——为什么要研究，解决什么问题，有什么理论与应用价值。 三、课题的计划制订（开题报告） 3、课题的界定与陈述： 课题研究的问题是指需要解决而又尚未解决、且有可能解决的问题。所谓问题就是客观事物发展的实际状态和应有状态之间的差距。它源于教育理想与教育现实之间的差距，源于教育理论与教育现实之间的矛盾。 课题界定——必须明确需要解决的问题；明确课题的内涵；明确课题的外延。同时必须明确研究对象，研究问题，研究方法。 三、课题的计划制订（开题报告） 4、研究内容的具体化表述： 课题研究要解决问题的具体内容，研究课题应该有具体的研究内容。研究课题是要通过研究内容来体现。一项教研课题如果提不出具体的研究内容，就无从着手研究。 5、研究的对象和范围： 研究对象的限定总体界定。研究对象的总体不同，则同一个研究课题所得到的结论就很可能不同 三、课题的计划制订（开题报告） 6、研究的方法和途径： 观察法、调查法、实验法、个案法、经验总结法、行动研究法。 7、研究的步骤和进度： 研究阶段的划分、研究阶段任务和目标的安排。 8、研究成果的形式： 报告、论文、专著、教材、教具。 9、研究经费的预算： 资料费、调查费、实验费、上机费、会议费。 * * *