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初二语文议论文专项训练（一） 试卷分析 《谈失败》 1．第3节划线处应该要填入一个成语： 卧薪尝胆 2、本文的中心论点是什么？（不超过15字） 答：不怕失败，才能取得事业的成功。 【注意】论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 反问句、比喻句不能作为论点。 “失败是通向成功的桥梁。” 请区别“论题”与“论点”，“论点”应该成句。 如：《生于忧患，死于安乐》一文，“论题”可以归为“顺境与逆境”，而论点则应该是题目本身了。 【注意】“谈失败”属于论题，不是论点。 《谈失败》 3．文章的（1）、（2）、（6）、（7）段运用了讲道理的论证方法，（3）、（4）（5）段运用了摆事实的论证方法。 初中阶段需要掌握的论证方法一共有三种： 摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理 补充题 第3、4、5节都属于（　　　）论据 　　　　　　　　　　 这三节的顺序可否互换？为什么？ ——不可以互换。因为一般来说，事实论据的排列，按“年代”为顺序，且要兼顾到“古今中外”的原则。 如果在第５节后面再补充一个事实论据，你觉得哪个更合适呢？ Ａ、春秋末期孔子57岁周游列国，遭到无数次的冷落和打击，没有一个君主采用他的治国学说。他潜心治学，整理《诗》《书》《春秋》等西周文献，办私学培养“三千弟子，七十二贤人”，成为世界最伟大的教育家，儒家学说的创始人。 Ｂ、爱迪生发明电灯，试验失败了上万次，终于找到了用钨来做灯丝。 Ｃ、奥运冠军杜丽的故事：四天前的痛失首金,到四天后成功摘冠,给人们给了一个从失败到成功最好的证明。 4、不能，因为“终于”一词表明这些人物在面对失败时，都经历了艰苦奋斗的过程，最终获得成功。这个词语更有力地证明了论点。（若删去，文章的表达效果就会削弱。） 《谈失败》 5、读完本文，请结合自己的实践体会，谈谈你对“失败”一词的理解。（80字左右） 《伟大来自于苦难》 1、写出本文的论点： 伟大来自于苦难 【注意】题目即论点。 2、第4段画横线的句子属于事实论据；画波浪线的句子属于理论论据。这两个论据都是为了证明“伟大来自于苦难”的道理。 弄清论据的类型 论据有两种类型： 一种是事实论据，包括历史和现实生活中客观存在的各种具体事物以及统计数字等； 一种是理论论据，即能够反映自然界和社会规律的理论，包括公理、定理、定律、名言、经验等理性材料。 【注意】论据都是为了证明论点服务的。但有时，某一段里的论据是为了论证此段的分论点，而非总论点。 《伟大来自于苦难》 3、第5段画线句子运用了排比的修辞手法。表达作用是：强调了从小经受挫折教育对成长的好处。 【注意】这道题目就不能写成“强调伟大来自于苦难”。 4、说说看第6节在文章中的作用：从反面来论证，那些经受不住苦难的人就会一事无成，使论证更充分、更有力。 论证还有正面论证和反面论证之分，如《生于忧患》一文中，对“国家”的论证就是反反面论证：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”但无论正面还是反面，都是为了证明论点服务的。 《伟大来自于苦难》 5、读完本文，请就“伟大来自于苦难”，发表自己的看法。（80字左右） 我认为， 伟大总是来自于苦难。孟子云：“生于忧患，死于安乐”。苦难可以使人奋进，更努力认真，从而创造成功；而安逸只能使人颓唐。对我们青少年来说，只有不惧艰难才能克服困难。走向成功。 【备选俗语】 失败乃成功之母 吃得苦中苦，方为人上人。 * * 更多资源 事实 更多资源