2010凡亚平中一班一日活动.docVIP

幼儿一日活动计划 中一班（2010年10月29日） 一、晨检晨间活动 ：踢毽子看图书（7：40——9：00） （一）活动内容和要求 1．亲切接待家长及幼儿，询问幼儿的情绪及健康情况，检查幼儿是否带异物来园，作好晨检记录。 2．提供自制玩具毽子和图书供幼儿自选。 3．选择自己喜爱的区域安静、有序地参与活动。 （二）活动组织与指导 1．幼儿自选区域活动，教师巡回观察、指导。 2．提醒幼儿遵守规则，活动结束，收拾整理玩具及图书。 二、课前准备：（9：00—9：10） （一）收拾好自制玩具及图书。 （二）组织幼儿排队喝水撒尿。 三、教学活动（一） 语言:《幼儿园是小朋友的家》（9:10—9:40） 活动目标： 1．知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌，乐于参与创编活动。 2．产生对幼儿园的亲切感,热爱幼儿园。 四、操前准备:(9:40—9:50) (一)组织幼儿排队喝水撒尿。 (二)给幼儿增减衣物隔好毛巾准备做操。 五、课间操：（9:50—10：20） 要求幼儿情绪饱满，动作有力，能积极地参与到早操游戏中去。 六、教学活动（二） 科学：《帮助兔妈妈》（10:20—10:50） 活动目标： 1．能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 2．体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 七、户外活动：《投球进洞》（10:50—11:10） （一）活动内容和要求 1.练习将球投进洞,锻炼幼儿的手眼协调能力。 2.能积极参加游戏活动，遵守活动规则。 （二）活动组织与指导 1．活动前对幼儿进行全面的检查，并向幼儿交待清楚活动的规则和有关安全事项，发放给每位幼儿一个球。 2．在活动中及时观察鼓励幼儿大胆投球，没中的幼儿拿好球排队准备好再投并遵守排队秩序，发现问题及时给予指导和帮助。 3．活动结束时要求幼儿收好球整理好队伍进入教室。 八、餐前准备：（11：00—11：20） 上厕所、洗手、喝水等餐前准备工作。（洗手：组织幼儿挽好袖子排队洗手，提醒幼儿洗手时要注意节约用水） 餐前安静活动：听故事后介绍菜谱。 九、午餐：（11：20—12：00） 培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不高声喧哗，不偏食，注意坐姿。随时满足幼儿进餐需要，注意照顾体弱、生病的幼儿。 十、餐后活动：（12：00—12：15） 散步：组织幼儿饭后散步，要求幼儿遵守规则一个接着一个地慢慢走。 十一、午睡：（12：15—14：30） 睡前提醒幼儿大小便，检查幼儿身体状况后进入寝室按顺序脱衣服，摆放整齐，盖好被子安静入睡。 十二、起床、盥洗、吃午点：（14：30—15：30） 要求幼儿按顺序穿好衣服起床后，叠好被子，检查身体状况后离开寝室，按正确的方法进行盥洗，安静地吃午点。 十三、教学活动：手指游戏：《神奇的手指》（15:30—16:30） （一）活动内容和要求 1．了解手的作用，知道手的重要性，要保护自己的小手。 2．与幼儿一起玩手指游戏，从中感悟乐趣。 （二）活动组织与指导 1．组织幼儿学习儿歌后玩手指游戏，指导幼儿伸准确手指动作到位。 2．幼儿在活动中体验游戏的快乐，喜欢玩手指游戏，鼓励不会玩的孩子大胆尝试。 十四、离园活动：（16：30—18：00） （一）合理组织安排幼儿离园活动—玩桌面玩具。 （二）检查幼儿衣着、鞋袜是否整洁干净。 （三）做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。 户外游戏：投球进洞 一、活动目的: （一）练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力. （二）能积极参加游戏活动，遵守活动规则。 二、活动准备: （一）每人一个小球 （二）开洞的球箱若干 三、重难点：练习将球投进洞 四、活动过程: 　　教师将幼儿带入活动场地,教师在离球箱10厘米的周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请六个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩. 五、活动结束：组织幼儿收好球排好队，听音乐轻松回教室。 　 　游戏：手指游戏——神奇的手指 一、活动目标： （一） 了解手的作用，知道手的重要性，要保护自己的小手。 （二） 与幼儿一起玩手指游戏，从中感悟乐趣。 活动准备：手指图、游戏儿歌。 二、活动过程： （一）律动《小小手》导入课题。 （二）认识小手，说说手的作用。 （三）学游戏儿歌《神奇的手