专题一 无机化工流程题的解答策略.docVIP

专题一 无机化工流程题的解答策略 [考纲要求]：1、了解科学、技术、社会的相互关系，知道在化工生产中遵循绿色化学思想重要性。 2、了解氯碱工业、硫酸工业、合成氨工业、废水处理等工业的原理。 3、了解化工流程题的试题特点和备考策略 [呈现形式]：流程图、表格、图像 [知识落点]：物质结构 元素周期律 氧化还原反应 化学用语 电解质溶液 化学平衡 电化学 实验操作 元素化合物 [知识整合]： 一、题目特点 1、内容来源：真实的工业生产过程，内容丰富，提问灵活。 2、题目结构：题头：一般是介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的 题干：部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产流程表示出来； 题尾：主要是根据生产过程中涉及的化学知识设置系列问题。 3、知识落点：基本理论、元素化合物、实验。 4、设问类型：工艺流程题考虑的问题主要有以下几方面，命题者围绕这几方面设问： ⑴、氧化还原反应的判断、化学方程式或离子方程式的书写； ⑵、利用控制pH分离除杂；⑶、实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等；⑷、流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用； ⑸、是减少污染，注意环保，发展“绿色化学”； 二、[知识贮备]： 1、原料处理阶段 （1）溶解时：通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等 水浸： 浸出： 浸出率：固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少(更多转化) 酸浸： （2）灼烧（煅烧）：原料的预处理，不易转化的物质转为容易提取的物质： 2、分离提纯阶段 ⑴氧化阶段：如用氧化剂将Fe2+氧化成Fe3+、Cr3+氧化成CrO42－以便后期处理。 ⑵调节pH除杂：控制溶液的酸碱性使某些金属离子 。 例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时pH如表所示若要除去Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，应该怎样做？ 物质 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2 开始沉淀 2.7 7.6 8.3 沉淀完全 3.7 9.6 9.8 ⑶试剂除杂：在写某一步骤是为了除杂时，应 只写“除杂”等模糊回答是不给分 ⑷萃取：如从海水中提取溴和碘单质，利用溴和碘单质易溶于有机溶剂。 ⑸加热的目的： 。 ⑹降温反应的目的：防止某物质在 。 3、获得产品阶段 ⑴洗涤：洗涤剂选择： ； 目 的：是 如何洗涤： ⑵结晶方法 ①蒸发浓缩、冷却结晶、过滤：目的主要是让 的溶质析出， ②蒸发结晶、趁热过滤：目的是让 的溶质析出，防止某物质降温时会析出， ③步骤：蒸发浓缩→ → → → 。 ④注意：有金属离子易水解，控制酸性条件或酸性气体氛围，抑制 。 4、化工生产条件的选择 化工生产选择适宜的条件的目的是尽可能加快反应的速率和提高反应进行的程度，依据外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的规律确定，其原则是： （1）对可逆反应，增大某种反应物浓度，提高反应速率和转化率。故生产中常使廉价易得的原料适当过量，以提高另一原料的利用率。 （2）对气体分子数减少的反应，增大总压强使平衡向增加生成物的方向移动。但压强太大，动力消耗、设备要求等成本均增高，故必须综合考虑。 （3）对放热反应，升温能提高反应速率，但转化率降低，若温度太低，反应速率又太慢，故需使用适当的催化 剂。对吸