单片机原理及应用1-2.pptVIP

单片机 主讲：吴曙光 TEl:665927 任务1 1、了解这门课程考核方式 2、如何学习单片机 3、宏观上认识单片机 4 微观上认识单片机 进制转换 课程考核方式 1. 期末的笔试占总成绩的 60%。 2. 分组上机操作考核占总成绩的 30%。 3. 完成上机操作计平时成绩(1A~2A)/次，本期任务完不成，课后完成，下次检查可补。10% （未完成任务只限课后完成） 4.两人一组上机 学习方法 忌：小马过河的心态 品位、思考 细心品位程序 修改程序过程中思考 网络学习资源 本课堂重点内容： 任务1 认识单片机 1．宏观认识单片机 步骤一:单片机在哪里 红绿灯(介绍) 空调机 全自动洗衣机 空调机 全自动洗衣机 全自动洗衣机的单片机和外围控制部件 步骤二:单片机是什么样子的 双列直插式 步骤三:如何使用单片机 什么是单片机 单片机应用系统 单片机硬件结构 进制转换 2进制 10进制 16进制准换关系 学习目的:信号的描述与驱动电路运行 计 算 机 数 据 单 位 0与1,代表逻辑“假”与“真”,物理上的电流“关”与“通”,电平“低”与“高”。 位(bit,比特):计算机内部最小的数据单位,即二进制的一位数0或1. 字节(byte,拜特,用“B”表示): 1B=8bit ;(1B=1个英文字母=1个数字; 1个汉字=2B) 1KB=1024B; 1MB=1024KB; 1GB=1024MB; 1TB=1024GB. 计算机内部电路只有两种状态,内部数据只能采用二进制表示,外部输入的其它进制数需通过编译器转化为二进制数. 各 种 进 制 数 的表示 法 课堂实践 修改错误 小结 1、了解这门课程考核方式 2、如何学习单片机 3、宏观上认识单片机 4 微观上认识单片机 进制转换 任务1-2 通过单片机驱动控制编号为D0的LED发光二极管点亮 仿真环境的建立 软件安装说明 Keil C51认识 信号用2进制描述16进制管理； 单片机P1口对应8个引脚 输出口对应的引脚信号; P1.7 P1.6 P1.5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 0 P1对应信号2进制形式为？ 电路分析 程序编写 任务1-3 通过单片机驱动控制编号为D6的LED发光二极管点亮 Keil C51认识 信号用2进制描述16进制管理； 单片机P1口对应8个引脚 输出口对应的引脚信号; P1.7 P1.6 P1.5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 0 P1对应信号2进制形式为？ 电路分析 程序编写 课堂实践1 通过单片机驱动控制编号为D0的LED发光二极管点亮 课堂实践2 通过单片机驱动控制编号为D6的LED发光二极管点亮 #include reg51.h sbit P1_0=P1^0 void main() { while(1) { P1_0 = 0; } } 运行结果如何? 1 仿真平台的建立 2 电路分析 3 驱动程序的初步编写 4 调试电路 P3.7输出什么电平信号才能点亮D6 #include reg51.h sbit P3_7=P3^7 void main() { while(1) { P3_7 =0; } } 运行结果如何? 1 仿真平台的建立 2 电路分析 3 驱动程序的初步编写 4 调试电路 * 欢迎大家来学习单片机。 单片机应用范围(宏观认识) 单片机内部结构(微观认识) Keil C51编译工具的使用 学习目标 了解单片机应用领域 掌握单片机内部结构 掌握控制信号的定义 初步Keil C51编译工具的使用 学习内容 远程监控,调整红灯与绿灯时间比例 单片机模型 单片机模型 麻雀虽小 思考:单片机 如何被驱动 什么是单片机 MCS-51内部组成及信号引脚 单片机最小系统电路 MCS-51存储器结构 微观上介绍单片机 单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）简称单片机，是指集成在一个芯片上的微型计算机，它的各种功能部件，包括CPU（Central Processing Unit）、存储器（memory）、基本输入/输出(Input/Output，简称I/O)接口电路、定时/计数器和中断系统等，都制作在一块集成