【创新方案】2015高考生物二轮专题复习 第一部分 专题4 第2讲 通晓解题技法-4大技法让你“快速找到突破口”课件.pptVIP

技法一 技法二 技法三 技法四 首页 上一页 下一页 末页 第2讲 通晓解题技法——4大技法让你 “快速找到突破口” 生物 结束 * 技法一 技法二 技法三 技法四 首页 上一页 下一页 末页 第2讲 通晓解题技法——4大技法让你 “快速找到突破口” 生物 结束 由“激素一经发挥作用后就被灭活”和激素的信息识别过程，可知肥胖症A小鼠血液中瘦素受体基因缺陷，其靶细胞不能识别瘦素，因而不能调控摄食，从而导致肥胖 → 信息3 瘦素信号的靶细胞是下丘脑的某些细胞→调节方式是神经—体液调节 → 信息2 瘦素来源于脂肪细胞→是脂肪细胞分泌的蛋白质类激素→肥胖者体内含量多 → 信息1 破题(分析) 审题(批注) 验证了信息4、5的分析是正确的，也说明：应设置正常小鼠与正常小鼠连体共生的一组对照实验，排除手术等无关变量对实验结果的干扰 → 信息6 结合信息4、5可知，B小鼠摄食量略微减少是正常小鼠体内的瘦素转入B小鼠体内的结果，说明连体前B小鼠瘦素含量明显不足，因此推测：B小鼠肥胖的原因最可能是无法合成瘦素 → 信息5 连体后A小鼠瘦素转入正常小鼠体内，正常小鼠摄食量明显减少，说明：瘦素的作用是减少摄食行为 → 信息4 破题(分析) 审题(批注) 喷施效果不同：赤霉素＋2,4-D的效果2,4-D的效果赤霉素的效果清水 理关系 → 四条曲线走势比较 看线 自变量：喷施