滨州博兴锦秋中学排球教案.docVIP

山东省初中体育学科 优质课评选参选教案 飞 舞 排 球 -----学习排球正面自抛双手垫球技术 滨州市博兴县锦秋中学 张 海 涛 指导教师：赵 桂 国 教 学 设 计 滨州市博兴县锦秋中学 张海涛? 学习阶段：七年级 教学内容：排球正面双手垫球 一、??????? 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，激发学生学习的兴趣与练习动机，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生主体作用及自主学习能力，让学生在游戏及比赛中快乐轻松掌握排球正面双手垫球技术和练习方法，增强体能，增进身心健康。 二、??????? 教材的选择 排球垫球单元共4课时，本次课是第1课时。在教材选择上，根据新课标要求及学生身心特点，以排球正面双手垫球为主教材，接力游戏为辅教材。 三、教学目标 1、学生能初步掌握排球正面双手自抛垫球技术动作，增强球感，激发学生对排球运动的兴趣。 2、通过学练，发展学生的协调性、灵敏性，增强上下肢力量。 3、培养学生自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队精神。 四、教学的重难点 教学重点：垫球的正确手型、手臂击球部位、垫球技术动作。 教学难点：手臂击球部位，插、夹、压、抬动作的连贯完成。 五、教学程序 教学常规 → 热身兔子舞 → 动感球操 → 自抛球导入 → 尝试性练习 →学习技能 → 评价提高 → 接力游戏 → 放松身心 → 课终评价 六、教学器材 多媒体一套 排球41个 排球放置区（跳箱）4块 排 球 正 面 双 手 垫 球 时间：2010年5月 授课教师：张海涛 单位：滨州市博兴县锦秋中学 教学 内容 1、排球双手正面自抛自垫球　　 2、游戏：搬运排球接力游戏　　 教学 目标 1、学生能初步掌握排球正面双手自抛垫球技术动作，增强球感，激发学生对排球运动的兴趣。 2、通过学练，学生基本掌握排球正面双手自抛垫球的技术动作，发展学生的协调性、灵敏性，增强上下肢力量。 3、培养学生自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队精神。 教学 重点 垫球的正确手型，准确的击球部位，连贯的垫球动作 教学 难点 手臂击球部位，插、夹、压、抬动作的连贯完成 教学 顺序 教 学 内 容 达成领 域目标 学生活动 时间 教 法 指 导 组 织 要 求 情 景 导 入 预热身心 1、课堂常规 2、宣布本课内容及要求 3、热身舞蹈 “兔子舞” 建立良好的师生关系和创设浓郁的学习氛围 通过练习起到预热身心效果，提高学生团结协作的意识。 1、体委整队 2、师生问好 3、分四队， 分队热身 3 1、指定集合 地点 2、宣布课的内容及课堂要求 3、讲解做法及要求，师生互动 ○ ○ ○♀ ♀○ ○♀ ♀○ ○♀ ♀○ ★ 要求：整队静、快、齐 ♀为女生 ○为男生 ★为教师 要求：学生集中注意力 团队意识强 教学 顺序 教 学 内 容 达成领 域目标 学生活动 时间 教 法 指 导 组 织 要 求 预热身心 动感球操 1、踏步屈膝 2、跑步吸腿 3、步伐练习 4、传球步伐 5、垫球步伐 6、拦网步伐 通过动感球操，再激发学生参与练习的兴趣，发展身体协调性，灵活性，完成热身活动。 1、站成弧形 体操队形 2、模仿老师 跟随练习 3 1、教师领做 2、语言调动 练习气氛 练习队形： ○ ○ ○♀ ♀ ♀○ ○♀ ♀○ ○♀ ★ ♀○ 专项准备活动 抛接球练习 1自由抛高 2抛球击掌 3自抛球练习 4垫球导入 学习内容 通过多种练习刺激，提高学生学习积极性，使学生很快掌握抛球的高度、落点。 弧形场地 根据示范 自我练习 2 1、语言提示 2、动作示范 ○ ○ ○♀ ♀ ♀○ ○♀ ♀○ ○♀ ★ ♀○ 技能学习 学习垫球技术 1、分组自主 探究学习 2、尝试性练习 3、教师引导 4、学生再次 尝试性练习 5、实验辅助 解决疑问 1左右乱飞 2前后乱飞 6、辅助练习 两人一组 解决重点 1纠正动作 2垫固定球 3轻垫固定球 4一次垫球 7、再次练习 8、展示评价 9、巩固练习 10、走进考场 鉴定水平 1、形成动作表象 2、体验动作的难度 3-4、纠正错误动作 5—9通过 辅助练习， 使学生能基 本掌握学习 内容，解决 重、难点并 掌握垫球的 力量与方向 通过两人练 习增强合作 的意识。