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得校园者得未来,得年轻者得天下
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一 【认识篇】
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首先让我们来想一想:
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为什么QQ、视频网站、SNS交友社区、高校BBS等成了年轻人的每天必上的网站,而一些老牌网站却不受青睐?
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为什么百事可乐、可口可乐几十年依然受年轻人热爱,而很多国内的竟品却乏人问津?
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一连串的问题……
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当然,这需要了解大学生,知道用什么样的营销组合及载体去影响他们。
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在年轻人当中最具价值的主流人群就是全国超过2400万,每年更新580万的在校大学生群体。这是一个天然细分的非常优质的市场,大学生是整个社会体系中最富有热情和才华的群体,他们普遍个性张扬,渴望得到向大众展示自己的舞台。
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1.总体特征:数量最大最集中的营销目标人群
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l 从1996年中国正式实行大学生扩招以来,中国大学生人数已经激增至2000多万。仅2007年,就有560多万新生走进大学校园。2000多万,相当于德国人口的四分之一或者英国人口的三分之一。
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l 根据CTR对30个城市、近10000样本,可推及近500万大学生的调查研究发现,大学生有着庞大的消费空间,并且,可支配收入随年级递增而逐渐增长。
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l 心理特征:富有时代感、喜爱尝试新鲜事物,是未来各个领域的领军人物
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l 未来引领社会财富、消费趋势;
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l 高度理解和接受新理念。
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l 最具教育水平和文化程度
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2.品牌接触特征:看重品牌,但适度而理智。
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l 对媒介的接触空间更为广泛
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l 大学生身边不可忽视的媒介——校园媒介
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l 生活在电视、报纸等传统大众媒介的相对“真空”地带,易于被口碑传播、活动。
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l 思维活跃,对新兴类媒介形式接触较高(移动电视,网络电视,手机电视)
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l 社会活动类形式是大学生的最爱
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l 聊天交友是大学生上网的首要目的,也衬托出现代大学生强烈的情感沟通需求
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3.细分特征:大学生群体是具有独特价值的消费群体
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1)五种类型大学生
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l 随遇而安型
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l 奋发进取型
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l 金钱至上型
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l 时尚前卫型
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l 勤俭务实型
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2)大学生存在三种消费特征
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l 炫耀性消费
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l 从众性消费
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l 需求性消费
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3)学生的三重消费能力
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l 现实消费体:每个人都要买手机、电脑、Mp3、数码相机,每个×2700万,就是一个天文数字,而且他们的吃喝玩乐,差不多一年要1200亿人民币。
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l 消费决策者:比如父母要买车、房等大的消费品,一定要征求孩子的意见。他们有一票否决权和主导权。
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l 未来消费体:大学生在毕业三年以后,差不多都是一个群体的中坚力量,会面临很多的消费。如果在大学这4年影响他们,从他们脑子里植入一个品牌烙印。也就是说我们企业要在校园营销中也许并不能看到他们的购买行动,因为他们在大学期间并不完全具备购买需求,但他们在大学毕业后当领到第一笔工资且需要你的时候,会首选你的这个品牌。
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4)地区的差异
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面对不同地区此时,如大中城市于小城市应采取不同的营销策略,应考虑到该地区大学生群体的结构特征,有的放矢。
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4.对目标受众心理特质及可行性分析
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l 年龄特征:集中为18-22岁的学生,容易接受新鲜事物,有利于产品的推广活动。
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l 时代发展:大学生电脑拥有率增长迅速,随着宽带普及,上网需求及上网用户日益增长。
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l 受众集中:全国大学生大多集中在大中城市,而这些城市中高校也一般集中于某一区域,学校是公认的人群密集区域,学生消费的“羊群效应”体现的也比较明显,利于市场推广。
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l 受众心理:大学生群体同时具有青春激情和文化理性两种特征,他们对于周围的事物有着强烈的关注,他们追逐新奇变化和挑战,他们自信独立却又重视评价、跟随时尚却又独特保守、富有理智却又冲动行事、不乏功利却又愿意付出、崇尚科技,这些特质都影响了大学生的消费理念,使他们可以成为雅虎产品的重要使用者和新产品的试用者。
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l 受众需求:web2.0时代的到来,每个人均渴望在互联网中找到属于自己展示自我,沟通共享的平台。
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5.总结
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l 大学生市场重要,庞大
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l 品牌意识逐渐形成,出于品牌忠诚度建立的关键时期
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l 从多方面,多渠道深入接触,挖掘商机
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l 存在多个角度,营销因人而异
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二【品牌篇】
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品牌的知名度、美誉度和忠诚度,既是衡量一个品牌蕴含价值高低的标准,也是品牌推广的一个循序渐进的流程,而校园市场进行品牌推广的特殊性还在于:品牌所倡导的个性和理念,是否与大学生群体的特性相一致,这成为一个品牌能否被这个特殊人群迅速认知、接受并深深喜爱的一个重要因素。
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企业开展校园营销活动所面临的最大的挑战就是,什么样的内容和形式最能打动这些特立独行的年轻人。一个成功的校园营销活动,既要非常
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