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2004~2010高考湖南语文试题分类汇编04
第十一部分:语言运用及“选做题”
六、(12分)
【2004年湖南卷】22.把下面的句子改写成排比句。(4分)
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。
答:
22.(4分)音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
【2004年湖南卷】23.根据下面的提示,仿写句子。(4分)
山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。
海对山说: 。
23.(4分)你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友
说明:要考虑拟人辞格、比喻辞格,山,人化之后的特点,将其比喻为朋友、女神、兄长等均可,要与上文的老师和前文的山的特点吻合。
【2004年湖南卷】24.用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)(4分)
下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。
24.(4分)略
说明:答案略。从自行命题的各省试卷来看,此题的生活味越来越浓了。都是现实生活中常见常用的一些语言形式,语境味很浓。这是高考语文命题引导中学语文教学最成功的地方。
【2010】六、选做题(2小题任选做1题,6分)20.阅读下面的文字,完成题目。21.下面是选自《光明日报》的4条消息的标题,请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上,写一则00字左右的新闻短评。(6分)
800字的文章。
[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外,其他文体不限。③不得抄袭。
【2005】22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题.自选角度,自拟标题.写一篇不少于800字的记叙文或议论文.
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。
跑,就意味着竞争。这也是个比喻性话题。
走与跑,当然,跑更占优势,肯定跑在前头。
刘翔的跑,是追求百米跨栏的十几秒;
篮球场上的跑,是为了争球得分;
足球场上的跑,是为了球优雅地进入球门;
赛车场上的跑,不是靠腿,而是靠车轮、靠技术与灵动。
这是体育场上的跑。
自然界中的跑,是适者生存,弱肉强食,是残酷与凶狠的。
二、跑,重在体验体验,是自身的一种心理、生理的反应。跑的体验归纳如下:
1.精神要饱满,要有一种雄心,要有一种战胜别人的信心与决心。
2.要勇敢地为争夺第一而战,发号枪一响,就势如破竹跑在前头。
3.假如两虎对垒,并驾齐驱,就要用拼力,“咬定青山不放松“。
4.假如落后了,不要气馁。勇敢跑下来。 5.跑完了,可以稍微歇歇,休息与调养,以利再战。
三、重要的是从跑的体验,引发开展引发出竞争的残酷,面临淘汰的厄运,是自暴自弃还是东山再起?胜利了不要冲昏头脑.永远保持清醒的竞技状态。由此,来喻指社会、人生、心境、价值观念等等。
【2006】21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
“意气”一词,《现代汉语词典》列有三个义项:
①意志和气概,如意气风发;②志趣和性格,如意气相投;③由于主观和偏激而
产生的情绪,如意气用事。
请联系你自己的感受和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少于800字的议论文。
【2007】22.请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
???? 注意:(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭??????
1.命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题写一篇
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