3号实验五.pptVIP

实验五　探究动能定理 三、实验器材 　小车(前面带小钩)、100 g～200 g砝码、长木板。两侧适当的对称位置钉两个铁钉、⑤ 及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器不用学生电源)、5～6条等长的橡皮筋、⑥ 。 　 某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如下图所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小，小车中可以放置砝码。 数据记录表 (3)根据表格，请在图中的方格纸上作出ΔE -W图线。 【答案】 (1)①小车　②释放小车　③减少砝码 (2)0.600 J　0.610 J (3)见标准解答图 【解析】 由于选用同样的橡皮筋，并且每次实验中橡皮筋拉伸的长度相同，因此每条橡皮筋对小车做的功都相同，故A正确；小车在运动中受到的阻力，采取平衡摩擦力的方法补偿，让木板固定在有打点计时器的一端适当抬高，使重力的下滑分力与摩擦力平衡，故B正确；纸带上的点两端密、中间疏，说明小车先在橡皮筋拉力作用下加速，后在阻力作用下减速，故C正确；由于橡皮筋松弛后，小车做匀速运动，此时的速度是橡皮筋对小车做功后的最大速度，故求速度应用匀速的那一段