3、4-1生本教育三五高级教学模式导学案.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于河南
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3、4-1生本教育三五高级教学模式导学案.doc

松山五中生本教育“三、五”高效教学模式 初三化学导学案 课题 3、4-1物质构成的表示式 课型 新授 备课时间 2012-9-28 主备人 鲍秀萍 辅备人 化学组 教研组长 张建云 学习 目标 能说出化学式的含义; 2.能根据化合价写出常见物质的化学式; 3、化学式表示的意义 学习 重点 化学式表示的意义 学 习 过 程 复习 在第二章中学习过微观粒子的构成,微观粒子有哪些: ,在国际中怎样来表示物质构成的式子哪? 引导 自学 自主 学习 合作 学习 总结 一、阅读教材P87解决以下问题: 1、由分子构成的物质,如何写出分子式? 2、由原子或离子构成的物质,如何书写出这类物质的构成--- 定义 二、化学式中元素符号下角的数字表示: 例:H2O: 2:1表示: 三、化学式表示的意义:(分子或原子构成物质)

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