第七课第二框《弘扬中华民族精神》学案.docVIP

【学案】 第七课我们的民族精神弘扬中华民族精神教学目标 1、知识目标：识记中华民族精神的形成与发展；理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。 2、能力目标：结合中华民族精神的丰富和发展，提高辨证思维能力。联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。 3、情感态度价值观目标：提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 教学重难点 1、重 点：中国共产党对民族精神的丰富和发展;弘扬和培育中华民族精神的重要意义 2、难 点：结合中国特色社会主义现代化建设的实践，丰富和发展民族精神不同时期的中华民族精神的体现学生阅读课文，完成以下表格。（多媒体课件） 表一? 不同时期的中华民族精神的体现 ?社会主义建设、改革开放新时期 雷锋精神 ? “两弹一星精神” ? 大庆精神 抗洪精神 抗震救灾精神 三峡谷移民精神 青藏铁路精神 航天精神 【问题探究二】思考：你认为上述这些精神具有哪些共同的内涵？ 知识生成及梳理——“新知领航”（一） ｛特别提醒｝：①中华民族精神不是一成不变的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代变化而不断丰富，推陈出新。②中华民族就精神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共同的基本内涵。 （2）全面认识弘扬和培育中华民族精神 【问题探究三】课件材料，要求学生思考后回答。 材料1：我国决定在每年9月份开展中小学生弘扬和培育民族精神月。 问题：我国重视对中小学生进行民族精神的培育和强化有何意义？ 教师归纳：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。原因参见课本78页。材料2： 美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》 美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下： 提问：材料说明了什么？教师归纳：弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。原因参见课本79页。过渡：弘扬和培育民族精神如此重要和紧迫，作为青年学生，我们该怎样去做呢？ 知识生成及梳理——“新知领航”（二）（三）（四） ｛特别提醒｝：①中华民族精神是中华民族屹立于世界民族之林的精神基石。②在当代中国，大力弘扬民族精神我们亿万中华儿女责无旁贷。 2、走出误区： （ 1）弘扬和培育中华民族精神就是要抵制一切外来文化的影响 （既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取其长处，又要警惕西方敌对势力对我国的西化、分化的政治战略） （2）经济建设是我国当前所有工作的中心，过多强调弘扬和培育民族精神会影响我国经济建设 （弘扬和培育中华民族精神能为经济建设提供精神动力、和智力支持） 四、随堂体验 1．“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”这就是亮剑精神。对“亮剑”精神，认识正确的是?? （? ）???????????????????????????????????????????????????? “亮剑”精神是中华民族精神的具体体现?“亮剑”精神是我们中华民族精神的核心?“亮剑”精神是鼓舞我们不断前进的精神力量?“亮剑”精神继承了中华民族百折不挠、艰苦奋斗、前仆后继的民族精神 A．??????????????? B．????????? C．?????????????? D． ??? 胡锦涛指出，我们要发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量。回答2—3题。 2．下列关于中华文化和民族精神关系说法正确的是（　） 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 中华民族精神，根植于绵延千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带 民族文化就是民族精神 民族文化和民族精神都具有时代性A、　????? B、　????????? C、 　　?? D、 3. 弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神结合。是因为（） 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑 发族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力 只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色 民族精神具有传统性 A、 　???????? B、　????????? C、　　??????? D、 4．弘扬和培育民族精神，是不断增强我国综合国力的要求。这是因为?? （? ） 有没有高昂的民族精神是衡量一个民族综合国力强弱的重要尺度 中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能 弘扬和培育民族精