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高中英语阅读教学的方法及策略 　　[摘要]：笔者根据多年的高中英语教学的实践与研究，结合高中英语新教材的特点及相关方面的教学理论，就高中英语阅读教学中存在的实际问题，从高中英语阅读教学应遵循的原则以及阅读教学的训练方法及策略两方面，就如何有效提高高中英语阅读教学的质量，总结出了高中英语阅读教学的有效途径及训练策略。 　　[关键词]：阅读教学；原则；方法；策略 　　阅读教学是高中英语教学的重要内容，全日制普通高级中学英语大纲中明确指出：“全日制高级中学英语教学的目的是：在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；(全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)第1页)”。近年来，随着高考改革的不断深化，阅读教学在高中英语中显得尤为重要，高考试卷中直接考查阅读能力的分值近占高考英语试卷总分的三分之一(45分)。高中英语阅读理解的词汇量、阅读量、考察方式及理解难度都有所改变，阅读理解已成为高中英语教学的重点，同时也是广大高中学生阅读难题之一。为此本人从阅读教学应遵循的几个原则、阅读教学的方法策略、阅读教学中应避免的几个问题，谈谈自己在高中英语教学中的一些认识。 　　一、高中英语阅读教学应遵循的几个原则 　　1.重视阅读教学与课文教学相结合的原则 　　在整个高中阶段，教学课时安排十分紧张，没有时间专门上