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论生物学情景题的解题方法 　　摘要：生物学情景题能够很好地考查学生运用知识解决实际问题的能力，对文字、图表中生物学信息的理解表达能力，以及学生搜集、加工、处理、转换、交流信息的能力。因此在日常中，应加强此类试题的训练与教学。 　　关键字：情景方法信息能力 　　生物学情景题（又叫材料题），是高考生物的主要题型和命题的重要趋势之一。这类题目常以生物学的前沿科技，生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为题材，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向学生提供资料信息，重点考查学生运用知识解决实际问题的能力，对文字、图表中生物学信息的理解表达能力，以及学生搜集、加工、处理、转换、交流信息的能力。在实施课程改革的今天，情景题的命制也预示着纸笔测试改革的方向和趋势。因此在复习中，应加强此类试题的训练与教学。 　　1.在平时教学中创设教学意境，培养学生思维意识 2.充分利用新教材中典型的情境教学实例 3.大力开发生物情景题 4.学会知识迁移，对情景题陈题翻新，老题新做 5.掌握情景题的解题方法 3.王苏豫．创设生物学教学情景初探．生物学通报．2008（04） - 5 -