诵经典迎新年活动方案.docVIP

“诵经典 迎新年”活动方案 活动目的：为推动学校《日有所诵》《全阅读》项目的开展，进一步激发学生对经典作品的阅读兴趣，培养学生良好的文学素养，形成校园浓厚的阅读文化氛围，在辞旧迎新之际，特开展“诵经典 迎新年”活动。 活动时间：2010-12-2——2011.1.7 活动总负责：彭志祥 策划执行：项阳 活动具体安排： 一、启动阶段（2010-12-2——2010-12-10） 学校儿童阅读项目组征求各级部代表教师意见，确定活动方案。行政会讨论活动方案，教师大会宣布活动方案。 2010-12-10各班队课进行活动启动仪式。校长执教日有所诵示范课 二、准备阶段（2010-12-13——12.24） 1、各班级可先自行安排个人及小队的展示活动，各班推选出“经典诵读人物1人”，准备参加校园“十大经典诵读人物”评选。 2、各班自选集体展示内容，内容可围绕《日有所诵》《全阅读》自选确定背诵篇章，时间控制在2-3分钟，自行设计背诵形式、背诵背景。要求全体学生和语文教师必须参与、建议2名以上家长和副班主任积极参与。各班可利用班队、早读、午间等时间组织排练。 三、展示阶段（12.27——1.7） 展示阶段每天中午按年级到多媒体教室比赛，要求提前做好背景的准备，每个年级评出一等奖1个班，二等奖2个班，其他为三等奖。 时间 班级/人员 组织/主持 地点 评委 观摩班级 12.27中午 一年级 赵燕 多媒体教室 潘燕萍 陈晓红 二（4）五（4） 12.28中午 二年级 潘燕萍 多媒体教室 赵燕 叶斌 一（1）六（2） 12.29中午 三年级 周晓丹 多媒体教室 邹双娣 钱虹 四（1） 12.30中午 四年级 邹双娣 多媒体教室 周晓丹 李纯德 三（3）六（3） 12.31中午 五年级 谢佩君 多媒体教室 金雪飞 郑红蕾 六（1）四（2） 2011.1.5中午 六年级 金雪飞 多媒体教室 谢佩君 王铭新 五（3） 2011.1.6中午 “十大经典诵读人物”候选人 李纯德 多媒体教室 郑红蕾、叶斌、王铭新、陈晓红 六（3）六（4） 六（2）四（2） 2011.1.7下午班队课 一等奖获得班级 钱虹 多媒体教室 （徐毅负责当天录像，前几天拍照） 全校转播观摩 怀德苑小学儿童阅读项目组 2010-12-2 附：1“十大经典诵读人物”评选要求：各班推荐1名学生参赛，带评选表来参赛，以经典诵读篇目多、流畅及诵读表现来评选人物，每个年级评选1到2人。 2“经典诵读”班级评选标准： 班级 场上气势1分 背景设计1分 人员参与3分 诵读表现5分 总分 服装 0.5分 精神面貌 0.5分 副班主任参加1分 两名家长参加1分 全员学生参加1分 整齐1分 情感2分 技巧 1分 创新 1分 “校园十大经典诵读人物”评选表 班级 填表日期 姓名 本学期已背下《日有所诵》篇目数量 本学期已背下《日有所诵》及语文书之外的其他文章题目（写好序号） 本人的读书格言 经典诵读人物推荐理由（自己填写）： 评选结果： 常州市怀德苑小学 2011年1月