研究性学习方案设计Beautiful Clothes.docVIP

研究性学习设计方案模板研究课题名称：Jiyun214@163.com 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 3、课题介绍 本课题主要对穿在身上不同颜色不同款式衣服的搭配，学习内容与我们日常生活息息相关，对学生来说具有可操作性，难易适宜，而且给学生留有一定的探究空间，可以让学生多角度，全方位地学习英语。学生既能学到文化知识同，丰富自身阅历，同时还能启发诱导学生大胆地最具创造性地表达自己的内心世界，并作出深一层次的思考，所以本课题具有很大的研究价值。 二、研究性学习的教学目新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目,T-shirt ,dress,jacket,weater,shirt等以及对自己最喜欢的衣服进行搭配； 2、通过小组上网查找资料，观看图片，查看实物，加深对英语词汇的理解； 3、通过师生、生生之间交流学习，运用句型谈论日常个人喜好的穿衣打扮。 情感态度与价值观 1、通过小组合作实践活动，能培养学生积极主动的动手、团结合作以及求知、创新能力； 2、通过本课学习，学习英语的积极性；者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。 学生英语的听读能力还有待加强。 四、研究的内容课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标课题研究所要解决的主要问题PPT，