高三总结.ppt

* * 济钢高中2010届高三物理复习回顾 高三物理组 2010．8 济钢高中2010届学生，在市教研室关怀指导下， 在学校正确领导下，今年高考我校高考成绩取得历史 性突破，近千人参加高考，粗略估计一本上线300多 名，本科录取率90%以上，录取学校涵盖清华大学等 所有名校。这一成绩的取得离不开各级领导的关心和 指导，更离不开老师的苦干加巧干，团结与协作，离 不开我们全组老师的的刻苦勤奋，顽强拼搏。下面就 我们的一些做法、观点与体会，向各级领导和老师汇 报一下，不足之处，敬请批评指正。 一、深入研究《考试说明》，做透近三年山东 理综物理试题，分析归纳高考考点分布，准确把握 山东高考动向，提高备考针对性，制定详实的一二 三轮复习计划。 1、认真钻研山东高考《考试说明》。《考试说明》 是考试中心制定的命题依据，它确定了高考内容、 范围、知识点及能力要求，具有很强的指导性，开 学伊始，我们组织全体高三物理组老师认真学习 《考试说明》，逐一排查所列知识点，吃透命题 指导思想。 2、做透近三年山东理综物理试题，把对高考题的 研究向纵深方向发展。近三年高考真题是对《考试 说明》最好的诠释，研究透高考题能够帮助我们把 握复习的难度、深度、广度和范围，把握复习的方 向，这样既省时省力又提高复习的效率。而研究高 考题不是简单地做一遍，而是要归纳、比较，总结 其规律，特别是09年暑假教研室组织的高三物理研 讨会，给了我们很大的帮助。研究高考题，我们不 仅研究省内的，还研究了省外的，琢磨它们的共性。 下边是我们对三年来山东理综物理试题的分析（见 附表）。 山东高考理综（三年）物理试题分析 一、07－09三年山东理综独立命题物理部分统计、分析 1、命题统计 万有引力与航天 电磁感应、安培力 牛顿运动定律、功和能 22 电磁感应 电场（两种性质） 电磁感应、安培力 21 运动图象 交流电描述及变压器 电场（两种性质） 20 电场（两种性质） 牛顿运动定律（超失重） 变压器及远距离输电 19 变压器 万有引力与航天 万有引力与航天 18 牛顿第二定律（超失重） 运动图象 运动图象 17 物体的平衡 物体的平衡 物体的平衡 16 2007年试题 2008年试题 2009年试题 考查知识点 题号 （1）物理学史、衰变 （2）动量守恒定律 （1）能级跃迁 （2）动量守恒定律 （1）核反应方程及核能运算 （2）动量守恒定律 38（3-5） （1）机械波 （2）振动图象 （1） 机械波 （2）折射率、全反射 （1）振动和波 （2）折射率、全反射 37（3-4） 气体方程和热力学第一定律 气体方程和热力学第一定律 气体方程和热力学第一定律 36（3-3） 带电粒子在复合场中的运动 带电粒子在复合场中的运动 带电粒子在复合场中的运动 25 牛顿运动定律与功能综合 牛顿运动定律与功能综合 牛顿运动定律与功能综合 24 电阻的测量 电阻测量（磁敏电阻） （1）力的合成 （2）恒定电流（光敏电阻） 23 2007年试题 2008年试题 2009年试题 考查知识点 题号 2、命题分析 比较山东省高考独立命题以来的07－09三年内 理综试题物理部分的情况，可以看出有以下几个特 点： （1）难度适中，保持持续性稳定。在不少考生之中， 都认为物理是三个综合科目中最难的部分，“硬骨头” 可能要在这个地方来肯，但从三年来的命题及考生的 反映来看，却其实不然，三年来，物理难度总体适中， 且三年连续保持稳定，并没有大难度题目的出现； （2）命题稳中有进，日趋成熟。从三年命题的知识点 考查出场顺序来看，09年与07年相比相差较大，而与 08年相比较，则有了更多的相同、相似之处。09、07 选择题第一题高度统一，均以平衡问题呈现，其余选 择题出场顺序就有了较大不同；而09、08前三个选择 题考查顺序完全一致，其余选择题只是略有调整。 （3）万变不离其宗，知识点考查高度集中。 ①7个选择题。主要集中在7个大的知识点，通过7个 选择题来完成考查，只是每年考查点的出场顺序有所 不同。它们分别是： 知识点1：物体的平衡； 知识点2：运动的图象（也有其他相关图象的涉及）； 知识点3：万有引力与航天； 知识点4：交流电的描述、变压器及远距离输电； 知识点5：电场（力的性质及能的性质的描述） 知识点6：电磁感应、安培力 知识点7：牛顿第二定律（超失重或与功能相综合） ②实验题。主要集中在恒定电流部分，07、08两年 涉及电阻测量，08、09涉及传感器（光敏电阻、磁 敏电阻），09年为电路简单设计，并第一次增加了 对力学实验的考查。 ③必考计算题。第一题三年均考查牛顿第二定律与 功能相综合的问题，且连年涉及圆周运动，成为此 题目命制的主要载体；第二题三年来均为