第六节 学前儿童体育活动.pptVIP

二、幼儿体育活动内容 （一）基本动作和队列、队形变化 基本动作包括走、跑、跳、投掷、平 衡、攀登和钻爬。 基本动作的分类以及各自的特点 ：参见教材 1、走步动作 （1）动作要领：上体正直----肩部放松—手臂前后自然摆动---步幅均匀---落地要轻---脚尖朝前 （2）各年龄班走的要求和教育内容 小班走的要求、内容和参考游戏 中班走的要求、内容和参考游戏 大班走的要求、内容和参考游戏 （3）教学建议 教学重点是腿的动作和躯干的正直 运用多种手段和方法，激发幼儿走的兴趣 借助日常生活培养坐、立、走的正确姿势 2、跑步动作 （1）动作要领：上体正直略前倾—屈肘握拳放于腰间—蹬地有力—落地要轻—动作协调 思考：走与跑的动作要领有何区别？（补充） （2）幼儿跑的要求与教学内容 联系幼儿园实习的经验，三个年龄班的幼儿在跑的能力发展方面有何区别？ 补充: 各班跑的能力发展----要求----参考游戏  不同年龄幼儿 跑的能力发展 跑的要求 参考游戏 小班 自然跑 大皮球，踩影子 中班 协调轻松跑，摆臂好 老狼几点了 抓尾巴 大班 基本标准跑 接力跑，扎解绳 （3）教学建议 教学重点是腿脚动作,要求“步子大落地轻”； 做好活动中的保护：准备活动—活动量的调节--放松整理运动； 培养良好的呼吸习惯； 跑的类型和要求可以适当有所区别。 3、跳的动作 （1）动作要领： 包含预备、起跳、腾空、落地四阶段。 蹬地有力、快捷---身体腾空---落地要轻---动作协调 示范练习：原地跳、助跑跳、单脚跳、双脚跳的要领 （2）幼儿跳的要求与内容 参见：教材p68 不同年龄幼儿 跳的能力发展 跳的要求 参考游戏 小班 轻轻跳起，自然落下 小白兔 中班 屈膝摆臂，蹬地跳，落地轻 种萝卜 大班 屈膝、摆臂，用力蹬地，保持平衡 跳房子，跳皮筋 （3）教学建议 教学重点是：起跳和落地 根据幼儿年龄、教学目标选择跳的类型和内容 确保活动中的安全 兼顾心理健康教育 注意到个体的差异 4、投掷动作 （1）动作要领：以半侧面转体肩上投掷为例 蹬地—转体---挥臂---甩腕 （注：实践中常常将滚球、拍球、接球等也归位此类） 投远练习：扔飞镖、抛小球 投准练习：打敌人、丢沙包 （2）幼儿投掷的要求与教学内容 不同年龄幼儿 投掷的能力发展 投掷的要求 参考游戏 小班 滚、抛、拍、接球 自然往前上方或远处挥臂掷物 中班 肩上挥投掷物、抛接球 大班 肩上投远投准，花样拍球 （3）教学建议 依据循序渐进的原则，逐步提高难度 （学生讨论如何调整难度？） 左右手的协同锻炼、均衡发展 通过变换投掷物、采用游戏法等激发幼儿活动兴趣 5、钻爬 钻的动作 正面钻、侧面钻 （1）钻的动作要领 正面钻：适合于钻较高的障碍物，要求低头、弯腰、屈腿 侧面钻：适合于钻较低的障碍物，要求侧对障碍物，离障碍物远的腿蹲，近的腿向障碍物下伸出，低头弯腰，然后蹬后腿，屈前腿，前移重心，同时转体钻过障碍物 不同之处：两腿屈与伸的交替以及身体重心的移动。 爬的种类 爬行是幼儿最早掌握的身体运动方式。 手脚着地、手膝着地、膝肘着地、匍匐前进 练习：运送炸药包蚂蚁搬豆 （2）幼儿钻的能力发展 活动举例（照片以及说明） 推小车 你爬我也爬 网鱼游戏 钻山洞 钻圈 (3)教学指导 增强活动的趣味性，创立综合性的游戏环境 如：小班游戏“蚂蚁搬豆”孩子们带着头饰，手里拿着豆（沙包），先走过“小桥”（平衡木）、翻过“高山”（椅子）、再连续钻过“山洞”（几个拱形门连续摆放）、最后爬过“草地”（垫子）到达蚂蚁洞。 活动中要随时认真观察每个幼儿的活动状况 钻爬区的环境条件要求 幼儿衣着的准备 * * 教师讲解、示范 教师示范，指导学生练习 示范，指导学生练习