高二生物基因的表达教案.docVIP

三、基因的表达 教学目的　　1染色体、 DNA和基因三者之间的关系以及基因的本质　　2基因控制蛋白质合成的过程和原理　　3基因控制性状的原理教学重点　　1染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质　　2基因控制蛋白质合成的过程和原理教学难点　　基因控制蛋白质合成的过程和原理教学用具　　果蝇某一条染色体上的几个基因图DNA转录RNA的图20种氨基酸的密码子表蛋白质合成示意图中心法则图解白化症患儿图教学方法　　讲、课时安排　2课时教学第一课时 蛋白质是生命活动的体现者，生物体的性状是通过蛋白质的结构和功能体现来的。儿女像父母，从现象上看是性状的相似，而性状的相似说明了儿女与父母之间在蛋白质结构上的相似或相同从本质上看，是由于父母把自己的DNA分子复制了一份传给子女的缘故。遗传物质DNA性状的遗传物质DNA与蛋白质的关系DNA分子是怎样控制生物体的生长、发育的呢？　　据科学家推算，人体内约含有10万种以上的蛋白质，而人体每个细胞中只含有46个DNA分子那么46个DNA分子是如何控制合成10万种以上的蛋白质的？一个DNA分子可以控制多种蛋白质的合成。　　现代遗传学的研究认为，每个DNA分子上有很多基因，这些基因分别控制着不同的性状。基因是生物性状的那么，什么是基因呢？基因　　基因是生物性状的早在19世纪60年代，遗传学家们就提出了生物的性状是由遗传因子控制的观点但是，当时所说的遗传因子仅仅是一种逻辑推理的概念。随着科研水平的不断提高，科学家认识到控制生物性状的遗传单位是一种物质且具有一定的结构，基因就是这种遗传的独立单位。基因基因于染色体上呈直线排列染色体是基因的主要载体20世纪初期，遗传学家们通过果蝇的遗传实验，认识到基因存在于染色体上，并且在染色体上呈直线排列。由于，所以说染色体是基因的主要载体。据科学家推算，人类大概有1０万多个基因，而人类每一个细胞中有46条染色体，每个染色体含有一个DNA分子，所以染色体（或每1个DNA分子）上约有1250多个基因。　　13，图6-8果蝇某一条染色体上的几个基因基因与染色体的关系基因是每个DNA分子上有多基因　　20世纪50年代以后，随着分子遗传学的发展，尤其是在沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型以后，人们才真正认识了基因的本质，即基因是DNA分子片段，该片段的碱基序列代表控制某种性状发育的信号。脱氧核苷酸基因的脱氧核苷酸的排列顺序遗传信息脱氧核苷酸的排列顺序基因的脱氧核苷酸的排列顺序研究结果还表明，每一条染色体只含有一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因，每个基因中又可以含有成百上千个脱氧核苷酸。脱氧核苷酸的排列顺序遗传信息　　14页小资料　　由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（或碱基顺序）不同，也就是说不同的基因含有不同的遗传信息，所以说基因是蕴含特定遗传信息的DNA序列或者说是有遗传效应的DNA片段。　　　　通过上面的学习，我们知道了基因是控制生物性状遗传的基本单位，而生物性状是基因的表现形式。遗传信息通过DNA分子的复制把遗传信息通过有性生殖方式传递给后代遗传信息蛋白质的每个基因都蕴含特定遗传信息的DNA序列基因不仅可以通过DNA分子的复制把遗传信息通过有性生殖方式传递给后代，还可以使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质分子的结构上来，从而使后代在个体发育过程中表现出与亲代相似的性状，遗传学上把这一过程叫做基因的表达。信使RNA，简写为mRNA简写为简写为信使RNA信息传递蛋白质信息转录mRNA上的遗传密码，再经翻译后形成具有特定氨基酸排列顺序的蛋白质。 转运RNA的功能：运输特定的氨基酸；识别遗传密码。 核糖体RNA的功能：是核糖体中的结构成分，位于核糖体的核心部位，兼有酶的功能，也称为核酶。 2、DNA和RNA的比较 DNA RNA 化 学 组 成 基本单位 脱氧核糖核苷酸（4种） 核糖核苷酸（4种） 五碳糖 脱氧核糖（C5H10O4） 核糖（C5H10O5） 碱基 A、G、C、T A、G、C、U 无机盐 磷酸 磷酸 结构 双螺旋结构 通常为单链结构 分类 通常只有一类 mRNA、tRNA和rRNA 功能 主要的遗传物质（复制遗传信息，控制蛋白质的合成） 在不存在DNA的生物里是遗传物质，在存在DNA的生物里辅助DNA完成其功能（传递遗传信息并通过蛋白质表达出来） 分布 （真核生物） 主要存在于细胞核中的染色体上，在线粒体和叶绿体中也有少量存在 主要存在于细胞质（核糖体）中 3、基因控制蛋白质合成的过程　　遗传物质DNA一般都存在于细胞核中，而蛋白质的合成则是在细胞质的核糖体上进行的那么细胞核中的DNA是如何控制细胞质中蛋白质的合成的？细胞核中DNA所携带的遗传信息也必须通过中间媒介传递到细胞质中，才能