第三课 奔跑动画简易稿.docVIP

第三课 奔跑动画 临沂市北十小学 授课人曲宝营 教学目标 A、知识目标：认识动画向导的作用。 B、技能目标：熟练使用向导制作逐帧动画。 C、情感、态度和价值观目标：提高自主探索的能力及审美能力，增加热爱祖国的情感。 教学过程 课前热身：自我介绍下，曲老师 可以叫曲大哥等 很高兴能和大家一起度过这堂课，很高兴能通过这堂课我们之间会成为好朋友。希望同学们在课堂上，大胆发言，勇于挑战自我，特别要学会与同学合作共同完成目标。 导入（时间5分钟） 同学们谁喜欢讲故事，谁能给大家讲一讲（龟兔赛跑）的故事，（老师适时评价学生）想看龟兔赛跑的动画片吗？（播放动画片） 喜欢吗？漂亮吧！你们想知道乌龟和兔子的动画是如何制作出来的吗？ 谁来猜一猜？你猜的真好，真聪明！想学它们的制作方法吗？这节课我们就来通过一款简单的动画制作软件Ulead GIF Animator（艾尼莫他）并用它来制作关于兔子与乌龟奔跑的一个动画，来体验一下制作动画片的乐趣。想不想，那我们开始吧！ 引入课题：奔跑动画 学习与探究（20） 准备好了吗？那我们开始吧！请各组小组长拿出老师给你们准备的材料，按照材料步骤 制作一只兔子赛跑的动画。 《多媒体出示要求》 （学生自主小组分工完成，师巡视作详细的指导） （1）第一步：打开“动画向导”。 第二步：设置画布尺寸。135×129 第三步：添加图像。 第四步：调整图像顺序。 第五步：设置帧的“延迟时间“。 第六步：单击完成。 第七步：进行动画预览。 （2） 《奔跑动画》教学设计 临沂市北十小学 授课人 曲宝营 （1）第一步：打开“动画向导”。 第二步：设置画布尺寸。200×230 第三步：添加图像。 第四步：调整图像顺序。 第五步：设置帧的“延迟时间“。 第六步：单击完成。 第七步：进行动画预览。 - 2 -