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二氧化碳制取的研究 教学流程
江西省吉水县进士学校 杨时军
一、【导入】：在《祝你生日快乐》歌声中送出蛋糕图片。 【设问】同学们知道蛋糕松软好吃，你知道它为什么那么疏松多孔吗？ 【告知原理】含碳酸根的物质能与酸反应生成二氧化碳（制取CO2原理） 【设问】你还知道哪些反应也能生成二氧化碳呢？ 【学生列举并讨论】这些反应能否用于实验室制取二氧化碳呢？ 【小结】实验室制取CO2要考虑的因素。 【设问】实验室到底怎样制取CO2呢？
二、【引出课题】 CO2制取的研究 到底怎样制取CO2呢？联想蛋糕制作原理……
三、【探究活动1】探究制取CO2反应原理：现有碳酸钠粉末和石灰石等固体药品，以及稀盐酸和稀硫酸。请你从中选择适当的药品作为实验室制取二氧化碳的方法。（可以参考实验报告给出的组合）【小结】实验室常用和反应制取CO2 。 【过渡】确定了反应原理，实验室制取CO2还需要选择些什么呢？
四、【探究活动2】探究制取CO2的实验装置： 【分析讨论】实验室确定制取气体实验装置时考虑的因素有 。 【复习比较】将制取CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较。 【实验设计】从给出的仪器中选择适当的仪器，设计并组装一套合理的装置。并说出设计的理由或依据。 【实验评价】通过小组间的比较说出你组装的这套装置的优缺点。 【教师点评】
五、【探究活动3】制取CO2 【讨论】如何制取一瓶二氧化碳？ 【学生小结】实验室制取CO2的实验步骤、气体验证和验满方法。 【探究活动】制取一瓶二氧化碳 【教师点评】
六、【反思小结】 1、探究了实验室制取CO2的反应原理和选择了实验装置。 2、总结了气体的实验室制法的一般思路和方法。
七、【课堂练习】你会做吗？
附：九年级化学探究实验导学单
一、探究制取CO2反应原理
药 品 组 合 现 象
反应是否有气泡、速率快还是慢 结 论
是否适合实验室制CO2 1、碳酸钠粉末和稀盐酸反应 2、石灰石与稀硫酸反应 3、石灰石与稀盐酸反应 反应化学方程式： 1、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 2、CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2↑ 3、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
二、探究实验室制取CO2的实验装置（包括发生装置和收集装置）
1、将CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较
比较内容 O2 CO2 反应原理 反应物状态 反应条件 密度（与空气比较） 是否溶于水
2、尝试画出你设计的装置图，并对你的装置进行评价：
装置是
否实用 是否有环
保意识 装置是
否有创新 能否节
约药品 参与竞争的奖 我的
装置 □最佳创新奖
□最佳环保奖
□最佳节约奖
三、探究活动三：制取CO2 探究活动报告
探究内容 探 究 结 果 实 验 药 品： 选择的理由是： 反应化学方程式： 装置（图） 发生装置的选择依据： 收集装置的选择依据： 检验方法 验满方法 操作步骤
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