初中音乐培训计划.docVIP

《初中音乐之“有效教学 和谐课堂”》辅导方案 一、培训目标 通过本课程培训，引领学员解决新课程背景下音乐课堂教学中的问题，提升教师们创建有品质课堂的能力，从而确保课堂教学的有效性与和谐性。 二、各专题学习要点及思考与练习 学习内容一:《初中音乐 之“有效教学，和谐课堂”》 专题名称 学习要点 思考与练习 第一专题 音乐课堂教学的 关键问题及解决 1、不要忽视课堂教学的情景创设2、加强课堂教学设计3、教学活动的实效性4、新课导入5、课程资源的利用6、公开课的实效性 1．公开课的作用？现在的公开课有哪些误区？ 2、设计一堂课的导入 3、你是如何开发和利用课程资源的？有哪些成功经验？ 第二专题 课堂教学准备的 关键问题及解决 1、新教材的熟悉 2、课前预设 3、教学目标设计 4、有效教学设计 5、教学场景设计 1、如何科学的设计音乐教学目标? 2、对新教材的理解和感受 3、课前预设与课堂生成的处理 第三专题 课堂教学内容实施的关键问题及解决 1.注重音乐情绪与情感 2.重视综合性表演 3、强化即兴创造 4、音乐教学生活化 1.谈谈音乐情绪与情感在教学中的重要性？ 2.你的课堂中学生“表演”与“创造”的质量如何？ 3、如何看待音乐教学生活化？ 第四专题 课堂教学行为的 关键问题及解决 研究探究性学习、自主学习、体验式学习、合作学习等方式在音乐课堂上的科学使用 1.当前自主、合作、体验、探究存在哪些问题或困惑？ 2.你是如何引导学生开展自主、合作、探究学习的？ 第五专题 课堂活动策略的 关键问题及解决 1.“知识与能力”与兴趣教学的融合 2.加强学科整合 3、关注全体学生 4、问题的创设与课堂教学机智 1.如何将“知识与能力”进行有机的结合？ 2.你在教学中是怎样关注弱势群体的？ 3、教师如何应对课堂教学中的突发事件？ 第六专题 课堂教学评价的 关键问题及解决 1、课堂教学评价的依据 2.评价的方式 1、教师如何有效地运用表现性评价？ 2、怎样激发学生的参与课堂评价的积极性 学习内容二: 《音乐新课程典型课案例与点评》 专题名称 学习要点 思考与练习 第一专题 音乐教学内容的设计 1.音乐教学内容的选择 2. 音乐教学内容的组合 3. 音乐教学内容的分析 在音乐教学内容的选择上，如何坚持以音乐审美为核心的原则？ 第二专题 音乐教学目标的 设计 1. 音乐教学内容的功能 2. 音乐教学内容的分类 3. 音乐教学内容的表述 1、对照音乐教学目标在传统观念里的表述，谈谈你对正确使用目标的行为动词的看法 2、新课程理念下对音乐教学内容的分析包括哪些方面？（举一课例说明） 第三专题 音乐教学过程的设计 1. 音乐教学模式与范型 2. 音乐教学阶段、环节与步骤 3、音乐教学过程的表述 1、音乐教学过程的表述有什么特点？如何在表述中将 学生、教师、教学内容和方法四个要素整合起来？ 2、比较阶段式、环节式、步骤式三个音乐教学过程设计，分析其各自有什么特点 第四专题 不同人文主题的 音乐教学设计 1.音乐与我们 2、音乐与自然 3、音乐与社会 4、音乐与民族 5、音乐与世界 1、在音乐教学实践中将 同类题材、同类体裁、不同人文主题的音乐教学内容组合有什么意义？ 2、选择一个主题进行音乐教学设计 第五专题 不同教学领域的 音乐教学设计 1.感受与鉴赏2.表现 3、创造4、音乐与相关文化 1、对音乐作品的创作价值和艺术特色的关注及介绍对教学过程的进行有什么意义 ? 具体可从哪些方面来介绍？ 2、选择一个领域进行教学设计 第六专题 不同教学模块的 音乐教学设计 1.音乐鉴赏2、歌唱3、演奏 4、创作5、音乐与舞蹈 6、音乐与戏剧 通过对音乐教学模式的了解，分析本课中列出的音乐教学范例并参考课程案例中的几个案例设计，进行一堂新理念下的音乐创新教学设计 第七专题 课程案例 1.愉快的梦2.大海啊故乡 3、女生小组课 新的课程观将情意因素提高到一个新的层面和高度，谈谈在音乐教学实践中应如何实现 情感、态度与价值观这一课程目标？ 学习内容三： 学习《音乐新课程典型课案例与点评》 三、专家答疑 1.答疑专家 晏旻霞 电话QQ：158918077 2．答疑时间 11月17日为第一次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑； 12月7日为第二次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑； 12月31日为第三次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑。 3.学员论坛 请辅导教师引导学员在积极学习的同时，将自己的困惑或思考以及成功经验发到论坛中，供大家思考和学习。学员参与讨论的情况将作为优秀学员评选的参考依据。对于学员提供的一些高质量文