- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
模拟电子技术课程设计报告书
课题名称 简易数字计时器 姓 名 学 号 院、系、部 电气系 专 业 电气工程及其自动化 指导教师 王振玉
2011年 6 月28日
课程设计任务书
题 目 简易数字计时器 指导教师 王振玉 李文娟 学生姓名 学号 班级 0910-3 专业 电气工程及其自动化 设计要求:
设计并组装一简易的数字计时装置。能显示“小时”(0~23时)、“分”(0~59分)、“秒”(0~59秒)。小时、分、秒的十位的零均不予显示
按实验要求设计电路,其方案见框图,选择器件画出安装图。
教研室主任签字 时间 2011年06月27日 注:可根据内容加页。
简易数字计时器设计
摘要
数字电路在各个领域有着极其广泛的应用。数字计时器是一种是子电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械时钟相比具有准确性和直观性。本课程设计讨论了简单的计时器的设计,采用中小规模集成电路组成电子计时器。所设计的计时器的最大计时时间为23小时59分59秒,最小单位精确到秒,可以由数码管显示出计时时间。
计时器的实现电路主要由四部分构成:分频电路部分,秒计数电路,分计数电路,时计数电路。
设计目的
熟练掌握集成电路引脚的结构和接法。
会制作分频器、60进制计数器、24进制计数器。
了解数字钟的结构组成和工作原理。
掌握芯片的逻辑功能和使用方法。
设计要求
设计并组装一简易的数字计时装置。能显示“小时”(0~23时)、“分”(0~59分)和“秒”(0~59秒)。小时、分、秒的十位的零均不予显示。
设计方案与原理框图
本设计要采取的方案是,首先由74LS90芯片实现对10KHZ信号的分频,得到1HZ的理想信号。再由74LS290和74LS161、74LS00、74LS20、74LS48实现秒、分、时的计时和显示。
图1 计时器原理框图
单元电路设计及主要电路参数计算
分频电路
图2 分频电路
该电路采用中规模TTL集成计数器74LS90构成十分频电路。将10KHz的输入信号经过四次分频,输出为1Hz的信号,即秒信号发生器。第一个74LS90芯片的INA引脚接10KHz原信号,第一个芯片的INB引脚接QA,第一个芯片的QD引脚输出为1KHz,此输出接INA2,以此类推,每个芯片的RD1、RD2、RD3、RD4连接在一起然后接地。
秒计时显示电路
图3 秒计时电路
60进制异步加法计数器由两片74290级联而成。第一个芯片输出为十位,第二个输出为个位。因为输出的8421BCD码,所以将输出与共阴极显示译码器74LS48相连,则输出为十进制数,再与数码管相连输出相应的数值。
分计时显示电路
图4 分计时电路
60进制异步加法计数器由两片74290级联而成。第一个芯片输出为十位,第二个输出为个位。因为输出的8421BCD码,所以将输出与共阴极显示译码器74LS48相连,则输出为十进制数,再与数码管相连输出相应的数值。
时计时显示电路
图5 时计时电路
该电路采用两片74LS161芯片进行级联,构成24进制计数器,第一片芯片输出为十位,第二片芯片输出为个位。个位逢十进一。又因为该计数器为24进制,所以当输出8421BCD)时,要将其强制置零。再将计数器与数码管通过74LS48(译码器)相连,则可输出相应数值。
电路图
按照设计原理,经过认真改进和仔细修改,最终设计的简易计时器的电路图为:
图6 总简易计时电路图
调试与故障分析
图7 调试电路
在电路的调试过程中,可能出现的问题是引脚连接不牢固,引起接触不良,影响电路性能的发挥。再有就是由于连接线相对来说比较的多,可能会出现连线错误的情况,此情况也会影响电路性能的发挥。解决的办法就是在实际连接线路时,仔细认真确保每一根线路都都连接正确。
设计总结
为期5天的小学期课程设计结束了,在这五天时间里,我们在指导老师的带领下完成了选定的题目的课程设计。在这五天时间里我收获了很多。
这次课程设计是对所学的专业课的一次综合性考核。我做的简易数字计时电路设计使我对数字电子技术和模拟电子技术有了更进一步的认识。这是对我们所学知识的检验,提高了我们的综合能力,具体来说提高了我们的自学能力,独立分析能力,解决问题的能力和动手进行实验的能力。同时也对所学知识进行有效巩固,根据设计任务,提出参考书目,让我们自己自学,对于设计中可能遇到的重点与难点,通过分析与老师的详细讲解,启发了我们思考,帮助我们掌握自学的的方法起到了很好的效果。让我们在设计实践中锻炼能力。
通过这次数字计时电路的设计与制作,我们将书本上学习到的知识运用于实践,提高了自己的动手能力。虽然在这个
您可能关注的文档
- 设计(公建).doc
- 设计的创意.doc
- 设计概论范围.ppt
- 手术室常见操作评分标准.doc
- 设计工具教程:简要介绍钢笔工具及应用详解.doc
- 设计好知识.doc
- 手套编织.doc
- 设计联谊策划.doc
- 手套的编织方法.doc
- 设计美学2.ppt
- 夜色2023-2024学年一年级下册语文同步教案(部编版).docx
- 2024学年高中防止燃气泄漏保障生活安全班会教学设计.docx
- 第四单元第14课二、自我评价网站 教案 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docx
- 第五单元《习作例文》教学设计-2023-2024学年语文六年级上册统编版.docx
- 2024学年小学和谐相处人际关系更美好班会教学设计.docx
- 8 冀中的地道战 第二课时 教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版.docx
- 2《姓氏歌》教案-2023-2024学年统编版一年级语文下册.docx
- 26、宝葫芦的秘密(节选)教案-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docx
- 人教版八下音乐 1.2.1原始狩猎图 教案.docx
- 桂科版七年级下册信息技术 3.2建立选区 教案.docx
文档评论(0)