电磁第一课时.pptVIP

一、磁 现 象 二、电 和 磁 （一）、电流的磁场： 磁 场 考点一、磁体和磁场（常考点） 命题点：1、磁体和磁极； 2、磁感线； 3、地磁场； 4、磁极间的相互作用； 5、磁化、磁性材料及应用； 命题形式：填空题、作图题 考点二、电流的磁场（必考点） 命题点：1、奥斯特实验； 2、右手螺旋定则； 3、电磁铁的磁性及应用； 4、电磁继电器的原理 命题形式：填空题 、选择题、探究作图题 练习题 1、 （09义乌）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。 则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是 A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N 2． （09四川绵阳）要使通电螺线管的磁性减弱，可以 A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺线管的线圈匝数 3. （09湖州）下列装置中，利用电磁铁制成的是 A.指南针 B.电铃 C.白炽灯 D.光盘 3、（09年江苏省）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）． 猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）． 猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）． （1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是 。 （2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图9-23丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想 是错误的． （3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。 主要器材： ；简要做法： ；如何判断： 4． （09烟台）电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点还有______________。 5、如图1所示的三个钢块，正确的判断是（ ） A．都是磁体 B．只有两个磁体 C．可能都是磁体， 也可能只有两个磁体 D．都不是磁体 6、1991年8月《新民晚报》报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢。”信鸽这种惊人的远距离辩认方向的本领，实在令人称奇。人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想： A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某各超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 7、关于磁场，下列说法中错误的是 A.磁体的周围空间存在着磁场 B.磁体间的相互作用是通过磁场而发生的 C. 磁场的方向就是小磁针的受力方向 D.磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同 8、如图所示，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管的N、S极，并标出电源的“＋”、“－”极。 9、在图中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥。 10、图是王强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，