一组《直线和圆的方程》问题链.docVIP

本文发表于《数学专页》2004年9月高二版 《直线和圆的方程》的几组问题链 刘祖希（苏州市第一中学 215006） 孤立地、片面地解决一个习题，毫无疑问是低效的学习方式，我们坚决反对；用联系、发展的观点去研究习题之间的内在联系，同时解决一组问题（我们称为问题链），这种高效率的学习方式，我们极力倡导.本文编拟了《直线与圆的方程》中的几组问题链，总体上涵盖了本章的主要思想方法和内容；每组问题链内部的习题，或相对、或互补、或发展、或引申，解答起来，既有挑战性更有趣味性. 问题链1：直线的截距相等问题 1-1 直线过点，且在两个坐标轴上的截距相等，求直线的方程. 变式 当=_____时，直线在两个坐标轴上的截距相等. 1-2 直线过点，且在两个坐标轴上的截距互为相反数，求直线的方程. 1-3 直线过点，且在两个坐标轴上的截距绝对值相等，求直线的方程. 1-4 与圆相切、且在两个坐标轴上的截距相等的直线共有 条. 变式 与点距离等于1、且在两个坐标轴上的截距相等的直线共有 条. 1-5 与圆相切、且在两个坐标轴上的截距互为相反数的直线共有 条. 1-6 与圆相切，且在两坐标轴上的截距相等的直线有且仅有3条，求圆的半径. 问题链2：截距三角形问题 2-1 直线过点，与正半轴分别交于点.求最小值. 2-2 直线过点，与正半轴分别交于点.求最小值. 引申1 直线过点，与正半轴、直线在第一象限分别交于点.求最小值. 引申2 直线过点P，且斜率为，将直线绕P点逆时针旋转得到直线，若直线与直线分别与y轴交于、两点，当为何值时，面积最小，并求出最小值. 2-3 直线过点，与正半轴分别交于点.求最小值. 2-4 直线过点，与正半轴分别交于点.求最小值. 2-5 直线过点，与正半轴分别交于点.求最大值. 引申1：在内有一定点，过作直线交的两边于. 问何时取得最大值？（1979年美国数学奥林匹克） 引申2：直线交的两边于，若 为定值，则直线恒过一定点. 问题链3：两类四种对称问题 3-1 点关于点的对称点是 . 3-2 直线关于点的对称直线是 . 3-3 点关于直线的对称点是 . 3-4 曲线关于直线的对称曲线是 . 问题链4：六种距离问题 4-1 过点作直线，使点到的距离相等.这样的直线可作几条？ 4-2 过点作直线，使点到直线距离为.这样的直线可作几条？ 4-3 与点距离同为的直线可作几条？ 变式 在坐标平面内，与点A（1，2）距离为1，且与点B（3，1）距离为2的直线共有（ ） A．1条 B．2条 C．3条 D．4条（2004高考全国Ⅱ卷题） 4-4 过点分别作直线，使距离为.这样的直线可作几组？ 4-5 作直线被两平行直线截得线段为，的距离为.这样的直线可作几条？ 4-6 已知直线，作直线且与距离之比为.这样的直线可作几条？ 问题链5：直线（圆）系问题 5-1 方程表示过定点 的直线系（不包括）. 5-2 与直线平行的直线系 . 5-3 与直线垂直的直线系 . 5-4 已知两条相交直线、. 则方程表示 . 5-5 二元二次方程表示两条直线 和 . 若表示两条直线，则 . 5-6 已知不同圆心的两圆、. 则方程表示 . 问题链6：圆的切线问题 6-1 已知圆的方程，求过圆上一点的切线方程. 6-2 已知圆的方程，求过圆上一点的切线方程. 6-3 已知圆的方程，求过圆上一点的切线方程. 问题链7：圆的极线问题 7-1 已知圆的方程，点在圆上.直线是何意义？它和圆有几个交点？ 7-2 已知圆的方程，点在圆外.直线是何意义？它和圆有几个交点？ 7-3 已知圆的方程，点在圆内.直线是何意义？它和圆有几个交点？ 以上三情形统称直线为关于圆的极线，称为极点. 问题链8：圆的幂 8-1 已知点在圆外，过作切线，求. 8-2 已知点在圆内，过作弦，求. 8-3 试将8-1及8-2归纳成一个统一的结论，并包含点在圆上的情形. 参考解答 1-1.一共2条，设或，解得或. 变式. 或0. 1-2.一共2条，设或，解得或. 1-3.一共3条，综合1-1、1-2得或或. 1-4.一共4条，设直线方程或，由圆心到直线的距离，解得，，所求切线方程为或. 变式.等价于1-4. 1-5.一共3条，同1-4求得切线方程为、或，其中两条重合. 1-6.分别就原点在圆外、圆上讨论，或. 注：特别注意防止漏掉过原点的直线，. 图1图2 2-