彝族《敬酒歌》教.pptVIP

彝族《敬酒歌》教案课件 四川美姑县中学---杨洪华 二零一一年四月二十日 学生现状分析： 音乐基础知识差。 大多学生处于变声期，逆反心理强。 对流行歌曲特感兴趣。 多数不善于表现。 教学目标，教学重难点及教具和时间 教学目标： 通过学唱使学生会有表情的演唱彝族敬酒歌。懂得敬酒的礼仪。 通过学唱歌曲让学生掌握十六分音符和附点音符的时值于唱法。 通过学唱使学生热爱家乡，热爱民族热爱生活。 教学重点：会唱歌曲且有表情的演唱歌曲。 教学难点：节奏和音符的学习。 教学用具：多媒体，钢琴，敬酒杯子，彝族服装。 教学时间：四十五分。 教学过程： 复写：（3—5分） 歌曲《最美丽是我们的学校》。 发声练习。歌曲里的高音处（啊）。 整齐的再唱一次。 导入新课:(7分) 播放视频，请生仔细欣赏，引入新授。 师生相互问答。 出示音像资料： 新课：（25分） 播放视频，学生跟唱。 请生唱，师纠正。 师范唱。（老师唱的好学生就鼓掌好吗？ 学唱歌曲（重点） 学唱乐谱： 出示《敬酒歌》 歌曲的结构：单乐段5个乐句。前四个是规整的，后一个带有一点尾声。 歌曲的主题思想：歌曲短小精悍，结构严谨。歌词简短明朗，容易上口，是一首用于接待贵宾很好的礼仪歌。歌词字里行间都表达了彝族人民对远到贵客的热情，好客，真诚和质朴的心。 这首歌曲不加前奏有多少个小节？（23个） 歌曲是什么调？（ C调）什么拍？（四二拍） 四二拍的实际含义？（以四分音符为一拍，每小节唱或奏二拍） 四二拍的强弱规律：强 弱 。 附点音符和十六分音符（难点） 通过打节奏的游戏轻松学习。 师出示相关的节奏符号： XXX XXX X X 学唱歌词： 要求全体学生一起朗读歌词，理解歌词。 加深对歌曲的理解。 一起再齐唱一遍。 再播放一部视频：强调敬酒的礼仪。 全体有表情的演唱。把敬酒的礼节溶进歌曲里演唱。 创新实践： 演唱的形式 独唱：有表情的演唱。 合唱：全体同学：分领唱，轮唱，齐唱等。 以小组比赛的形式：要唱出感情，唱出风格，唱出心声。 教学反思 知识讲得过多。 时间没有掌握好。 课堂结构繁杂。 课堂显得罗嗦。 重难点不明确。 * *