小溪巴赫.ppt

小溪巴赫 肖复兴 约翰·赛巴斯蒂安·巴赫 （Johann Sebastian Bach,1685-1750） 德国最伟大的作曲家之一，生于爱森那赫市音乐世家。十八岁起历任多处教堂和宫廷的乐长及管风琴师。巴赫生前仅以管风琴演奏家著名，去世近百年后，其创作才得到应有的尊重。 他笃信宗教，又深受资产阶级启蒙思想的影响，这使他的宗教作品明显地突破了教会音乐的规范，具有丰富的世俗情感和大胆的革新精神。 其创作集十六世纪以来尼德兰、意大利和法国等国音乐之大成，是巴洛克音乐发展的顶峰。 巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了极其深远的影响，为全人类音乐的进步和发展指明了宽广的远景，为世界古典音乐树立了丰碑，因此，巴赫被称为“西方音乐之父”。 巴赫主要作品：二百多部宗教及世俗“康塔塔”、若干部宗教《受难曲》、《b小调弥撒曲》、《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》、《古钢琴组曲》、小提琴和大提琴《无伴奏奏鸣曲》、《勃兰登堡协奏曲》六首、《乐队组曲》四首和大量管风琴曲及晚年所著《赋格的艺术》一书。 整体感知 用简洁的语言概括：文章写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ 文章主要写了巴赫的音乐尤其是其精神对后世的影响，表现了巴赫不以夺目的光彩示人的谦逊、质朴的品格，表达了作者对巴赫的敬仰和赞美之情。 本文主旨是歌颂巴赫的高尚品格，为什么文中有很多内容写到小溪？ 巴赫（Bach）德文的意思是指小小溪水，涓涓细流却永不停止。 巴赫的音乐一开始不为人注意，但后来其魅力却成为不朽。 巴赫的性格和品格一如小溪的性格和品格。 写作思路 第1、2段：一直想写一写巴赫，却又不知该怎么来写。 第3、4段：过渡段。巴赫的德文意思开启了我的写作思路。 第5、6段：巴赫的音乐价值由埋没到被发现的过程，就像小溪即使弱小却能常青常绿。 第7段：过渡段。 第8—12段：赞美小溪的性格和品格，并指出也是巴赫的格和品格。 第13—15段：赞美巴赫的伟大如清澈的小溪。 第16—18段：描述听巴赫音乐的感受――眼前永远流淌着静谧安祥、清澈见底的小溪水。 作者这种将三者融合在一起的写法有什么好处？ 作者用小溪作比喻来写巴赫，使巴赫音乐的价值以及他的高尚品质都得到了形象生动的展现，使作品闪耀着动人的艺术感染力。用巴赫的音乐来展现他的品格，也最具有说服力。 勾画描写小溪的句子，反复诵读品味。 小溪的特点： 不为人重视 依然流淌 其流不绝 巴赫的音乐、品格特点： 看似平凡实则伟大 个性沉静而坚韧 音乐具有极高的价值和成就 思考： 贝多芬曾经这样评价巴赫：“他不是小溪，是大海！”本文的第二段也说：“巴赫确实太伟大，太浩瀚了！”，但文章的题目却是“小溪巴赫”，全文也是围绕“小溪”这一中心意象展开的，两种说法是不是矛盾呢？ 如大海般浩瀚，却似小溪般谦逊；宠辱不惊、去留无意；深沉、安祥、不张扬、不炫耀，默默无闻，却有着旷日持久的美。