2013届高三数学（文）一轮复习课件广东专用版第3章---第8节.pptVIP

易错提示：(1)理解能力差，方向角概念不清，不能根据题设条件做出示意图，导致无法入手． (2)主要是不会构建v与t的函数关系式，难以利用条件解不等式． 防范措施：(1)理清方向角的概念，准确画出相关示意图． (2)在△AOB中，根据题设条件，恰当选择正弦(余弦)定理求解． 1．(2011·课标全国卷)在△ABC中，AD是其中线，已知AB＝6，AD＝5，AC＝8，则∠BAC等于(　　) A．45°　　　　B．60°　　　　C．90°　　　　D．120° 【解析】　设BC＝2x，则BD＝DC＝x， 则在△ABD中，由余弦定理，36＝x2＋25－10xcos∠ADB， ① 在△ACD中，由余弦定理，64＝x2＋25－10xcos∠ADC， ② ①＋②得100＝2x2＋50，解得x＝5， ∴BC＝10. 在△ABC中，BC2＝AC2＋AB2， 因此∠BAC＝90°. 【答案】　C 2． 一船以每小时15 km的速度向东航行，船在A处看到一灯塔M在北偏东60°方向，行驶4 h后，船到达B处，看到这个灯塔在北偏东15°方向，这时船与灯塔的距离为________km. 课时知能训练 本小节结束 请按ESC键返回 新课标 · 数学（文）(广东专用) 第八节　正弦定理、余弦定理的应用举例 1．仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线 的