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中班音乐欣赏活动：毛毛虫和蝴蝶 目标： 愿意参加音乐欣赏活动，并在活动中有愉快的情绪 能够通过动作感受歌曲中的慢板和快板，并用动作表现出来。 准备： 利用故事了解毛毛虫变蝴蝶的过程，了解毛毛虫及蝴蝶的动作特点 音乐：《毛毛虫和蝴蝶》 过程： 听音乐进教室 唱歌:《我是勇敢的小空军》 欣赏《毛毛虫和蝴蝶》 ?上一次，老师和小朋友们一起欣赏了动画片《毛毛虫变蝴蝶》，小朋友们想一想，毛毛虫要怎样才能变成蝴蝶呢？ （一条小毛毛虫，一伸一缩地慢慢爬，到处找东西吃。当它变成一条胖胖的毛毛虫后，就给自己盖了一座叫做茧的房子，在里面睡了一觉，等它睡醒以后，从房子里跳出来就变成了蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜吃。） ?今天，老师带来了一首叫做《毛毛虫和蝴蝶》的歌曲，先请大家静静地欣赏一遍。 （完全欣赏歌曲） 这首歌曲前后的节奏有什么变化？（缓慢和欢快） ?那么我们向来欣赏一下这首歌曲的第一段，我们来仔细听听，毛毛虫在干什么？ （幼儿欣赏前半段音乐） (一只毛毛虫软绵绵，一伸一缩慢慢爬。一只毛毛虫软绵绵，不吃不喝不唱歌。) 小朋友说毛毛虫在一伸一缩慢慢爬，那么，我们可以怎样来表现毛毛虫一伸一缩慢慢爬的样子呢？（手指、胳膊、身体）幼儿表现。 第一段音乐前面唱道：一只毛毛虫软绵绵，一伸一缩慢慢爬。为什么后面又唱道：一只