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有效學習的思考 主講人：李財星 94/10/06；10/12 昇平國中、大埔國中 幾個問題 ◎為什麼教學無成效？(學測各科二十分以下近三分之二) ◎學生學習意願為什麼低落？(拒絕學習、討厭學習) ◎如何有效學習？ ＊＊＊試著提出一些研究結論、經驗傳承、自我的思考：怎麼做？才能教學有效？ 一、建立良好師生關係。 良好的師生關係才能改變學生的行為，其他都很難。學生知道你在關心他，協助他，要求他，他的學業成績就會逐漸好轉。中小學學生常說：我喜歡這個老師，所以才喜歡他的課。  1、你喜歡你的學生嗎？ 2、你真心幫過學生嗎？過程如何？內容 如何？ 3、你真的了解學生嗎？他的個性、家庭 、困難、自我概念、優缺點、害怕在哪 裡？痛苦、學習困難何在？…（耶魯 大學：愛華德?求納說：如果你對學 生不夠了解；即使滿腹經綸，也無法 傳授牠們分毫。學習型學校：p76） 4、你認真教學嗎？你想過怎樣讓學生學 會嗎？你教過學生如何學嗎？學生 學不會，你是罵學生還是檢討自己 的教學。（台北市，某國中學生教老師學電腦的經驗：學生覺得要教人不容易； 老師覺得要學習很難。